【題目】家蠶的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，這個(gè)發(fā)育過(guò)程稱為（ ）

A．不完全變態(tài) B．完全變態(tài) C．變態(tài)發(fā)育 D．不變態(tài)發(fā)育

【答案】B

【解析】

試題分析：家蠶的發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段，并且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的差別明顯，這種發(fā)育過(guò)程稱為完全變態(tài)發(fā)育。像蚊、蠅、菜粉蝶等都屬于完全變態(tài)發(fā)育。不完全變態(tài)指的是發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段，并且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的差別不大，如蝗蟲(chóng)的發(fā)育。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“美人魚(yú)”的學(xué)名叫儒艮，之所以被人們稱為“美人魚(yú)”，是因?yàn)槟斧F給幼崽喂奶時(shí)常浮出水面，像人類哺乳的情形。你認(rèn)為“美人魚(yú)”屬于（ ）

A．魚(yú)類 B．軟體動(dòng)物 C．哺乳動(dòng)物 D．兩棲類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物比鳥(niǎo)類更能適應(yīng)環(huán)境，主要是因?yàn)?/span>

A．產(chǎn)大型卵，能供給胚胎充足的養(yǎng)料

B．心臟四腔，輸送氧氣能力強(qiáng)

C．體表被毛，保溫性好

D．胎生和哺乳，胚胎和幼體發(fā)育條件優(yōu)越

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于軟體動(dòng)物的說(shuō)法不正確的是

A．軟體動(dòng)物都生有貝殼

B．軟體動(dòng)物的身體表面有外套膜

C．軟體動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官是足

D．雙殼類軟體動(dòng)物生活在水中，靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】寒冷的南極地區(qū)和北極地區(qū)生物種類較少，是因?yàn)橄铝心姆N條件不能滿足大多數(shù)生物的生存所需（ ）

A．水 B．空氣 C．溫度 D．生存空間

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體血液循環(huán)過(guò)程中某物質(zhì)含量的變化情況，其中I代表肺泡間的毛細(xì)血管，III代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管。則該物質(zhì)最可能是

A. 氧氣 B. 二氧化碳

C. 養(yǎng)料 D. 廢物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】棵蘋(píng)果樹(shù)上能結(jié)出“國(guó)光”“紅富士”等不同品種的蘋(píng)果，采用的處理技術(shù)是（ ）

A．扦插 B．壓條 C．嫁接 D．播種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你的手指無(wú)意間碰到灼熱的物體時(shí)，會(huì)立即縮回手。請(qǐng)根據(jù)示意圖判斷神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是（　�。�

A. ①②③④⑤ B. ①⑤④③②

C. ②③④⑤① D. ⑤④③②①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一片農(nóng)田 B．一條河中的所有魚(yú) C．生物圈 D．一塊草地

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同步練習(xí)冊(cè)答案