【題目】皮膚擦傷、血液凝固、加入檸檬酸鈉的血液靜置后，都出現(xiàn)淡黃色液體，它們依次是

A．血清、血漿、組織液 B．組織液、血清、血漿

C．血漿、血清、組織液 D．組織液、血漿、血清

【答案】B

【解析】

試題分析：通過分析知道將新鮮的血液注入容器中，加入檸檬酸鈉的血液靜置后會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象，其中上層的淡黃色液體就是血漿；將新鮮的血液注入容器中不做任何處理，靜止一段時(shí)間后血液就會(huì)出現(xiàn)凝固，血塊周圍的淡黃色液體是血清；皮膚擦傷時(shí)滲出的淡黃色液體是組織液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是英國科學(xué)家普利斯特利做的實(shí)驗(yàn)：把一支點(diǎn)燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到密閉的玻璃鐘罩里，蠟燭不久熄滅了，小白鼠很快死去（如圖甲所示）．把一盆植物和一支點(diǎn)燃的蠟燭一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩里，植物能長時(shí)間活著，蠟燭也沒有熄滅（如圖乙所示）．把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩里，植物和小白鼠都能正�；钪ㄈ鐖D丙所示）．請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲所示實(shí)驗(yàn)中蠟燭熄滅、小白鼠死亡的原因是 ．
（2）圖乙、丙所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明，密閉玻璃罩內(nèi)有了滿足動(dòng)物生活、蠟燭燃燒所需的和植物生活所需的 ．
（3）根據(jù)你所學(xué)知識(shí)分析以上實(shí)驗(yàn)，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ．
（4）小明在作圖乙所示實(shí)驗(yàn)時(shí)失敗了，可能的原因是；怎樣才能保證實(shí)驗(yàn)成功？ ．
（5）小強(qiáng)在作圖丙所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)密閉玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了小水珠，其原因是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一朵桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）①④⑤構(gòu)成 ， ②③構(gòu)成 ， 它們是一朵花的最重要部分．花粉在（填寫序號(hào)）中．
（2）受精作用后，花冠、等結(jié)構(gòu)一般便隨之萎謝，⑤將發(fā)育為 ， ⑥將發(fā)育為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示人體組織與結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)合理的是（ ）

A.①﹣血液
B.②﹣軟骨
C.③﹣心肌
D.④﹣消化道上皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康人腎小囊液中幾乎不含有的物質(zhì)是

A.水 B.尿素 C.蛋白質(zhì) D.無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們要講究衛(wèi)生，不要隨地吐痰。一般來說，鼻涕和痰液的主要成分是

A．唾液腺和氣管的分泌物

B．呼吸道黏膜的分泌物和它粘住的灰塵、細(xì)菌

C．唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物

D．肺泡的代謝廢物和氣管的分泌物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)按如圖所示對(duì)生物進(jìn)行分類，下列選項(xiàng)中與圖示中①②③代表的生物依次吻合的是（ ）

A.大白菜，酵母菌，木耳
B.水螅，大腸桿菌，青霉
C.香菇，枯草桿菌，乙肝病毒
D.水綿，甲烷細(xì)菌，H7N9病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥是生物實(shí)驗(yàn)中常用的材料。它的葉分為管狀葉和鱗片葉兩種，管狀葉伸展于空中，進(jìn)行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養(yǎng)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）在長期的進(jìn)化過程中，洋蔥的葉出現(xiàn)了管狀和鱗片狀兩種形態(tài)，這體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的 。

（2）與鱗片葉相比，管狀葉細(xì)胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是 。

（3）乙圖是甲圖 部分的結(jié)構(gòu)示意圖；參與葉片蒸騰作用的水分，主要是通過乙圖中的[ ](填序號(hào))運(yùn)輸?shù)摹?/span>

（4）若要改變顯微鏡下丙圖的亮度，可以通過調(diào)節(jié)反光鏡和 來完成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。圖2為該微生物的一種生殖方式模式圖。下列相關(guān)敘述合理的是(　　)

A. 圖1所示的細(xì)胞屬于真核細(xì)胞

B. 圖2所示的生殖方式屬于有性生殖

C. 與圖1細(xì)胞相比，植物細(xì)胞沒有液泡和細(xì)胞壁

D. 為了減慢該微生物的生長，可以將其保存在較濕潤的環(huán)境中

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