20.“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,將植物放置在暗室一晝夜,目的是( 。
A.給細(xì)胞染色B.溶解葉綠素
C.使葉片失水D.消耗盡葉片中的有機(jī)物

分析 《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對照實(shí)驗(yàn).

解答 解:選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,里面儲存了豐富的有機(jī)物(淀粉).如不除去會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響.所以“'驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉'的實(shí)驗(yàn)中,將植物放置在暗室一晝夜”,目的是消耗盡葉片中的有機(jī)物(淀粉),排除原有淀粉對實(shí)驗(yàn)的干擾.這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存.
故選:D.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.人體吸入的氣體中,氧氣的含量最高,呼出的氣體中二氧化碳的含量最高.×(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.某同學(xué)為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn),他將小麥種子隨機(jī)分為等量的兩組,分別放入透氣的紙盒里,給予適量的水,適宜的溫度,然后一組放在光下,另一組放在黑暗處,他探究的是小麥種子萌發(fā)是否有影響( 。
A.水分B.溫度C.空氣D.光照

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.某人喝醉了酒,站立不穩(wěn),走路搖晃,說明酒精主要麻痹的部位是( 。
A.脊髓B.小腦C.腦干D.腦神經(jīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.人的受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期,所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自于( 。
A.母體B.胎兒C.卵黃D.精子

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列屬于優(yōu)生優(yōu)育措施的是( 。
①吃好穿好  ②產(chǎn)前診斷  ③遺傳咨詢  ④近親結(jié)婚.
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是小寶同學(xué)做的“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的試驗(yàn)裝置圖,該裝置放在25℃的環(huán)境中.
(1)該裝置中,為了“探究水分對種子萌發(fā)的影響”,則1和2是一組對照實(shí)驗(yàn).
(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推測,裝置3號中種子沒有萌發(fā)的原因是沒有空氣.
(3)經(jīng)過一次實(shí)驗(yàn),小寶發(fā)現(xiàn)只有 2 號種子會萌發(fā),于是他就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:種子的萌發(fā)需要充足的空氣、適量的水分和適宜的溫度. 請問,要得到這樣的結(jié)論,該探究實(shí)驗(yàn)必須做哪兩處修改?
①要設(shè)計(jì)多次實(shí)驗(yàn)或者重復(fù)組.
②設(shè)計(jì)關(guān)于“溫度”為惟一變量的對照組.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.1969年,人們發(fā)現(xiàn)墜落在澳大利亞啟遜鎮(zhèn)的隕石中含有并非來自地球的氨基酸.據(jù)此你認(rèn)為下列推測最合理的是( 。
A.原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物
B.原始生命起源于原始海洋
C.生命起源于地球之外
D.構(gòu)成生物的有機(jī)物能夠從地球以外形成并被帶到地球

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列結(jié)構(gòu)中能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是(  )
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞核C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞膜

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