【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)血液循環(huán)的動力器官是____。

(2)心臟四個空腔中,心壁最厚的是[4]____

(3)圖中[7]是____,流動著____血。

(4)心臟內(nèi)的血液流動有一定方向,通過____進(jìn)入心房,由心房進(jìn)入____,再通過動脈離開心臟,這是由于心房與心室之間、心室與動脈之間有____,它們只能單方向開放。

【答案】心臟 左心室 肺動脈 靜脈 靜脈 心室 瓣膜

【解析】

圖示為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,其中1右心房、2右心室、3左心房、4左心室、 5上腔靜脈、6主動脈、7肺動脈。

1)血液循環(huán)系統(tǒng)由血液、血管和心臟組成。血管是血液循環(huán)的管道,心臟是血液循環(huán)的動力器官。

2)心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達(dá),收縮和舒張就越有力,為血液循環(huán)提供的動力就越大;心室的收縮把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管,而心房收縮只需把血液送入到心室,與各自的功能相適應(yīng),心室的壁比心房的壁厚;左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長,與功能上的差別相適應(yīng),左心室的壁比右心室的壁厚。即現(xiàn)在的四個腔,壁最厚的是4左心室。

3)在人體的血管中,肺動脈里流的是靜脈血,經(jīng)過肺里的氣體交換后,含氧量增加,顏色變得鮮紅,成為動脈血流入肺靜脈。圖中[7]是肺動脈,流動著靜脈血。

4)心臟內(nèi)的血液流動有一定方向,通過靜脈進(jìn)入心房,由心房進(jìn)入心室,再通過動脈離開心臟。心房與心室之間有房室瓣,心室與動脈之間有動脈瓣,其作用是防止血液倒流,保證血液的流動有一定方向。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】給栽培的花卉施肥,目的是為了給花卉提供( )

A. B. 無機(jī)鹽 C. 有機(jī)物 D. 能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“學(xué)習(xí)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片”時,從洋蔥內(nèi)側(cè)撕下一小塊透明的薄膜,這就是洋蔥的內(nèi)表皮。洋蔥內(nèi)表皮屬于

A. 保護(hù)組織 B. 營養(yǎng)組織 C. 機(jī)械組織 D. 上皮組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列植物類群中,最低等的是 ( )

A. 蕨類植物 B. 苔蘚植物 C. 裸子植物 D. 被子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種生物不屬于植物?( 。

A. 葫蘆蘚 B. 木耳 C. 腎蕨 D. 松樹

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肇慶市鼎湖山自然保護(hù)區(qū)是我國現(xiàn)有的國家級自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)這種保護(hù)措施屬于:

A、就地保護(hù) B、遷地保護(hù) C、法制管理 D、以上都不是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項特征能說明蝙蝠是哺乳動物而鳥不是 ( )

A.胸肌發(fā)達(dá)   B.心臟四腔 C.體溫恒定 D.胎生、哺乳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們經(jīng)?吹紧~兒在水中不停地吞水,排水,其主要意義是( )

A. 調(diào)節(jié)身體比重,協(xié)助身體運動 B. 吸收身體所需要的水分

C. 攝入水分中的食物成分 D. 為了吸收水中的氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的行為可分為先天性行為和后天性行為,有關(guān)敘述正確的是( 。

A. 先天性行為是動物的本能,需后天學(xué)習(xí)

B. 猴子表演的算算術(shù)等行為,屬于學(xué)習(xí)行為

C. 大猩猩疊起箱子取高處食物,屬于先天性行為

D. 動物的先天性行為使動物能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案