17．牙齒結構的最內(nèi)層是牙髓．√．（判斷對錯）

分析 牙齒是人體中最堅硬的器官，牙齒的結構分為牙冠、牙頸和牙根三部分．

解答 解：牙齒是人體中最堅硬的器官，牙齒的結構分為牙冠、牙頸和牙根三部分． 根據(jù)組成成分又分為牙釉質（琺瑯質）、牙本質（象牙質）、牙髓（神經(jīng)腺）、牙冠、牙頸、牙根等．其中牙齒最堅硬的部分是釉質，構成牙齒的主要部分是牙本質，牙齒結構的最內(nèi)層是牙髓．
故答案為：√

點評 解答此類題目的關鍵是知道牙齒的結構．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為青蛙的生殖和發(fā)育過程圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了【①】受精卵、【②】蝌蚪、【③】幼蛙和【④】成蛙四個時期．
（2）青蛙的受精方式是體外受精．
（3）青蛙發(fā)育時在②時期用鰓呼吸，生活在水中；在④時期用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．青蛙與②時期相比，無論在形態(tài)結構還是生活習性都有很大差別，所以青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．毛細血管適于物質交換，下列哪項不是毛細血管適于物質交換的特點（　　）
A．毛細血管壁彈性非常大B．毛細血管分布廣
C．毛細血管血流速度慢D．毛細血管數(shù)量多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．植物在鹽堿地一般長勢不好的原因是（　�。�
A．鹽堿地肥料多，但不是植物所需要的
B．鹽堿地肥料少，不利于植物的生長
C．鹽堿地土壤溶液的濃度高，不利于植物的根吸收水分
D．以上三種說法都對

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列各種生理變化不屬于第二性征的是（　　）
A．女性聲音變細B．男性長胡須
C．男性聲調(diào)變得低沉D．男女外生殖器出現(xiàn)差異

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是人體血液循環(huán)和氣體交換的示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）心臟是血液循環(huán)的動力器官，圖中的4是左心室，其心壁最厚．
（2）圖中的A、B分別是動脈瓣和房室瓣，它們能使血液在心臟中只能由靜脈→心房→心室→動脈流動．
（3）圖中的9表示肺泡，肺泡壁由一層上皮細胞構成；每個肺泡的外面都纏繞著許多毛細血管和彈性纖維．
（4）血液由4流出，經(jīng)過7流向組織細胞處的毛細血管，再流經(jīng)8回入1，這一循環(huán)路線稱為體循環(huán)，它和肺循環(huán)構成人體的循環(huán)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．生物學分類的等級單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬種．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示光合作用過程中，原料和產(chǎn)物的運輸去向，據(jù)圖回答：
（1）植物進行光合作用的主要場所是葉綠體．
（2）圖中箭頭②表示由根吸收的水和無機鹽通過木質部的導管由下往上運輸進入葉片，作為光合作用的原料．
（3）箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的氧氣通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中．箭頭④表示光合作用制造的有機物通過韌皮部的篩管運輸?shù)街参矬w各器官，綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的碳-氧平衡．
（4）為了充分利用光照，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，種植農(nóng)作物時應該合理密植．
（5）在溫室栽植作物時，夜間要適當降低溫室內(nèi)的溫度，其作用是減弱呼吸作用，有利于有機物積累．  
（6）呼吸 作用是生物的共同特征．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．綠色植物制造的氧氣，維持著生物圈中的碳一氧平衡．√（判斷對錯）

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