錐形瓶 | A | B | C |
觀察結果 | + | +++ | - |
分析 (1)本題以“檢測不同環(huán)境中的細菌”這一現(xiàn)實問題為出發(fā)點,考查學生科學探究的能力和食品腐敗原因,細菌的生存的條件.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
(3)食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等.
解答 解:(1)將新鮮豬肉和水加熱煮沸一段時間,冷卻,此時微生物進入瓶內.步驟二:把錐形瓶A放入電冰箱的冷藏室,冷藏室的溫度為6℃,此時,B瓶內有活的微生物.步驟三:把B錐形瓶放在實驗室的桌子上,此時室溫是25℃.此時,B瓶內有活的微生物;比較錐形瓶A、B實驗唯一不同的變量是溫度,B瓶是對照組;
(2)錐形瓶A微生物很少,錐形瓶C沒有微生物.因此根據(jù)該實驗,說明通過高溫殺菌(或低溫)處理,可較長時間保存食品.
(3)防止食品腐敗依據(jù)的原理主要是將食品中的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖.
(4)食品的保存方法:脫水、罐藏、冷凍、真空包裝等.
故答案為:
(1)溫度;B;
(2)高溫殺菌(或低溫);
(3)抑制;
(4)脫水保存.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握防止食品腐敗依據(jù)的原理和保存方法以及對照實驗的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
樣品 | 質量 (克) | 燒前水溫(度) | 燒后水溫 (度) | 水溫變化 (度) | 放出熱量 (焦) |
花生仁 | 1 | 23 | 86 | 63 | 5292 |
大米 | 1 | 23 | 51 | 28 | 2352 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B端是蚯蚓的前端 | B. | ①是蚯蚓的環(huán)帶 | ||
C. | 蚯蚓的身體由許多相似的②組成 | D. | 蚯蚓靠濕潤的體壁進行呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草食性動物大量減少 | B. | 肉食性動物大量增加 | ||
C. | 分解者大量增加 | D. | 生產者大量減少 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com