【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關系,據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖中分解者是___________。

(2)圖中消費者是__________________

(3)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會______________。

(4)植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是______ 。如果植物被噴過農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是__________。

(5)構成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分是_________、__________、_________

【答案】 細菌和真菌 增多 植物 陽光 空氣 水分 溫度

【解析】(1)分解者是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物。它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進了物質的循環(huán)。

(2)蟲和鳥都是動物必須直接或間接吃植物,因此該生態(tài)系統(tǒng)中消費者是蟲和鳥。
(3)“如果人們大量捕殺鳥,使鳥的數(shù)量減少”,則蟲的數(shù)量會因捕食者的減少而增加
(4)能量沿著食物鏈流動逐級遞減。因此在食物鏈中營養(yǎng)級越低,相對數(shù)量越多;營養(yǎng)級越高,相對數(shù)量越少。在這些生物中,植物是第一營養(yǎng)級,因此植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是植物。有毒物質沿食物鏈流動逐級積累,營養(yǎng)級越低有毒物質積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質積累越多圖中營養(yǎng)級最高的是鳥,因此“如果植物被噴過農(nóng)藥”,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是鳥。

(5)構成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分是空氣、水分溫度。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】由于真菌感染而使某森林中所有樹干的顏色都變成了灰白色.多年以后,此森林中不同顏色的蛾類最可能的變化結果會如下圖中的( 。
A.
B.
C.
D.

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【題目】在“顯微鏡觀察人血的永久涂片”實驗中,看到數(shù)量最多的血細胞是( 。

A. 血小板 B. 紅細胞 C. 白細胞 D. 血漿

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【題目】如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,下列說法正確的是

A. ①是氣管②是肺③是氣囊

B. 家鴿的呼吸方式是氣囊輔助肺呼吸

C. ②和③都能進行氣體交換

D. 氣體進入體內(nèi)的途徑是①→②→③

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【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A.生物圈 B.森林生態(tài)系統(tǒng)

C.草原生態(tài)系統(tǒng) D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

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【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質含量在各血管內(nèi)的變化情況.如果Ⅰ代表肺泡處的毛細血管,Ⅲ代表組織細胞處的毛細血管,則該物質最可能是( 。

A.二氧化碳
B.氧氣
C.無機鹽
D.尿素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請看下面耳的基本結構圖回答:

(1)具有收集聲波功能的是[ ]__________[ ]__________ ,你知道哪些動物的外耳是可以動的(說出一種即可得分)____________________ 。

(2)有些人暈車,與耳的[ ]_____________ 有關。

(3)聽覺感受器位于[ ]___________ 中,聽覺的形成在______________ 。

(4)感冒以后,病菌可以沿[ ]_________ 進入中耳,引起人的中耳炎。

(5)同學打跳請勿用手掌煽耳光,以防壓縮空氣沖擊[ ]___________導致破裂。

(6)人除了能用眼感受光的刺激,用耳感受聲音的刺激,還能用________ 感受氣味的刺激,用________ 感受味道的刺激,用__________ 感受冷、熱、觸、痛、壓的刺激。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】四位同學使用不同的顯微鏡鏡頭組合,觀

目鏡

15×

10×

10×

15×

物鏡

40×

40×

10×

10×

察洋蔥表皮細胞裝片,其中看到細胞數(shù)目最多的是

A甲 B乙 C丙 D

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【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品,某學習小組針對“制作酸奶的適宜溫度”進行如下實驗探究:

①將新鮮袋裝牛奶煮沸,冷卻至常溫,加入適量酸奶,攪拌均勻;

②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號,倒?jié)M混合后的牛奶;

③將玻璃杯密封,置于不同溫度的恒溫箱中;

④一段時間后,取樣檢測杯中的活菌數(shù)量,記錄數(shù)據(jù).實驗結果如下柱形圖所示:

請分析回答:

(1)制作酸奶需要的微生物是_____,它只能在_________的條件下發(fā)酵,因此玻璃杯必須密封。

(2)制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是_______。

(3)將酸奶加入到牛奶中,相當于細菌、真菌培養(yǎng)方法中的_______步驟。

(4)本實驗除溫度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同,原因是_______

(5)根據(jù)實驗結果,得出的結論是:____________________________。

(6)該小組進一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時間”,實驗結果如下表所示.根據(jù)實驗結果,得出的結論是:制作酸奶的發(fā)酵時間以____小時為宜。

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