【題目】2018年,我國(guó)科學(xué)家利用現(xiàn)代生物技術(shù)成功培育出世界上 首例靈長(zhǎng)類動(dòng)物——獼猴“中中”和“華華”。兩只獼猴的基因都來自同一只流產(chǎn)的雌性獼猴胎兒,其培養(yǎng)過程見圖。下列相關(guān)敘述不正確的是
A. 科學(xué)家培育獼猴的過程中使用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B. 這兩只獼猴的性別都是雌性
C. 兩只獼猴與“多利”羊的誕生過程相似
D. 理論上此技術(shù)可培育出大批基因完全相同的獼猴用于醫(yī)學(xué)研究
【答案】A
【解析】克隆猴是用體細(xì)胞作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的,它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式,沒有經(jīng)過雌雄交配,不需要精子和卵子的結(jié)合,只需從動(dòng)物身上提取一個(gè)單細(xì)胞,用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎,再將胚胎移植到雌性動(dòng)物子宮內(nèi),就可孕育出新的個(gè)體,“中中”和“華華”的獲得利用了克隆技術(shù),與“多利”羊的誕生過程相似,不是轉(zhuǎn)基因技術(shù),A錯(cuò)誤,C正確;克隆屬于無性生殖,性狀與提供細(xì)胞核的獼猴相似,所以這兩只獼猴的性別都是雌性,B正確;理論上運(yùn)用克隆技術(shù)可培育出大批基因完全相同的獼猴,來用于醫(yī)學(xué)研究等,D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
(1)在生物學(xué)上,把兔、水分、溫度等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為因素。
(2)上圖只是生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,若要表示完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還應(yīng)加入的成分有非生物部分和。
(3)對(duì)貓頭鷹而言,能量利用效率最高的一條食物鏈?zhǔn)?/span>。
(4)如果當(dāng)?shù)赜腥碎_辦工廠,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染,則圖中體內(nèi)的重金屬含量最高。
(5)若大量捕捉草原上的鷹、鳥類和蛇,造成鼠、兔、昆蟲大量繁殖,使草原荒漠化,這說明生態(tài)系統(tǒng)的能力有限度的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物能進(jìn)行蒸騰作用。那么蒸騰作用的主要器官是什么呢?下圖是探究植物體蒸騰作用的四個(gè)裝置圖,請(qǐng)分析并回答下列問題。
(1)如果驗(yàn)證植物體的蒸騰作用的主要器官是葉,那么選用裝置和作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)此實(shí)驗(yàn)中,提出的問題是。
(3)作出的假設(shè)是。
(4)在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的變量是。
(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是。
(6)要使實(shí)驗(yàn)得到預(yù)期效果,必須把裝置放在溫暖且有條件的地方一段時(shí)間。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某些真菌、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察,回答下列問題。
(1)寫出圖A中各部分結(jié)構(gòu)的名稱①是 , 其中能夠從營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中吸收有機(jī)物的是(填①或或③)。
(2)圖B中①的名稱是 , 它是用于在液體環(huán)境中運(yùn)動(dòng)的。
(3)上圖中屬于原核生物的是圖。
(4)能進(jìn)行出芽生殖的生物是圖。
(5)與植物細(xì)胞相比,圖A、B、C三類生物細(xì)胞中都沒有 , 不能進(jìn)行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類多指由常染色體上的顯性基因(G)控制。有一對(duì)夫妻都為多指患者,他們生下一正常指的兒子。這對(duì)夫婦的基因組成為( )
A. Gg和Gg B. Gg和gg C. gg和gg D. GG和gg
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中的黑色部分表示四種動(dòng)物共有的特點(diǎn).則該特點(diǎn)是( )
A.卵生
B.用肺呼吸
C.體溫恒定
D.具脊椎骨連接而成的脊柱
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列食物鏈中,正確的是( )
A.草→兔→狼→獅子→細(xì)菌
B.陽(yáng)光→草→兔→狼
C.蛇→鷹→蛙→昆蟲
D.草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹
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