【題目】下列物體不屬于生物的是（　�。�

A.

世界最大橡皮鴨﹣﹣﹣大黃鴨

B.

生石花

C.

大熊貓團(tuán)團(tuán)圓圓

D.

香菇

【答案】A

【解析】

生物具有以下特征：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。生物能夠進(jìn)行呼吸。生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。烏賊遇到敵害時(shí)，會(huì)噴出墨汁，把周?chē)暮Ｋ竞�，趁機(jī)逃命，體現(xiàn)了生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。

橡皮的大黃鴨沒(méi)有生命的基本特征，不屬于生物，故A符合題意；生石花屬于植物，具備生物的特征，屬于生物，故B不符合題意；大熊貓屬于動(dòng)物，具有生命的基本特征，都屬于生物，故C不符合題意；蘑菇屬于真菌，具有生命的基本特征，是生物，故D不符合題意。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)培育出含有人凝血因子的轉(zhuǎn)基因羊，在羊的乳汁中含有能夠治療血友病的藥物，轉(zhuǎn)基因羊的培育過(guò)程如下圖所示。下列關(guān)于生物工程的敘述中，正確的是( )

A. 轉(zhuǎn)基因羊合成人凝血因子，說(shuō)明性狀受基因的控制

B. 圖中所示的轉(zhuǎn)基因羊培育過(guò)程是無(wú)性生殖

C. 轉(zhuǎn)基因羊的遺傳信息主要來(lái)自于代孕母羊

D. 通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)使生物產(chǎn)生的變異是不可遺傳的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】選取牽牛花的葉子進(jìn)行如圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn)，圖中第I、Ⅲ號(hào)葉子為綠葉，Ⅱ號(hào)葉子為白斑葉（部分為綠色，部分為白色）．請(qǐng)分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)前，首先要將這株?duì)颗；ǚ旁诎堤幰粫円梗康氖菫榱耸谷~片的 先耗盡．

（2）然后將這株?duì)颗；ǚ胖霉庀聰?shù)小時(shí)，再將這三片葉子取下，分別放入盛有酒精的燒杯中，使葉中的 溶解．注意隔水加熱，否則危險(xiǎn)．

（3）清洗后，依次向這三片葉子滴加碘酒．I葉片中被鋁箔遮住的部分 （會(huì)或不會(huì)）變藍(lán)，沒(méi)有被遮住的部分 （會(huì)或不會(huì)）變藍(lán)，這說(shuō)明 ；Ⅱ葉片綠色部分變藍(lán)而白色部分不會(huì)變藍(lán)，這又說(shuō)明 ；Ⅲ葉片 （會(huì)不會(huì)）變藍(lán)（Ⅲ葉片放在含有氫氧化鈉溶液的無(wú)色密封玻璃瓶中，氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），這說(shuō)明 ．

（4）下列哪種情況不能作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)？ ．

A．將葉片I的被鋁箔遮住的部分和未被鋁箔遮住的部分進(jìn)行比較

B．將葉片Ⅱ的綠色部分和白色部分進(jìn)行比較

C．將葉片Ⅱ的白色部分和綠色葉片III進(jìn)行比較．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖顯示兩類(lèi)生物細(xì)胞分裂過(guò)程，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖1顯示______________細(xì)胞的分裂過(guò)程；圖2顯示________細(xì)胞分裂過(guò)程。

（2）描述在細(xì)胞分裂時(shí)，兩圖中A.時(shí)期結(jié)構(gòu)2內(nèi)所發(fā)生的變化的：___________。

（3）仔細(xì)觀察兩圖，描述在細(xì)胞分裂過(guò)程中，所示結(jié)構(gòu)的變化過(guò)程。圖1中結(jié)構(gòu)1的變化：_________________，圖2中結(jié)構(gòu)1的變化：____________。

（4）每幅圖中C所示細(xì)胞與A所示細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和_________________一樣。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】天寒地凍不適合播種，其主要原因是缺乏種子萌發(fā)所需的（ ）
A.一定的水分
B.充足的空氣
C.適宜的溫度
D.光照

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的“探究豌豆種子萌發(fā)所需的外界條件”的實(shí)驗(yàn)（種子萌發(fā)的內(nèi)部條件已具備）。請(qǐng)分析回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)中能夠萌發(fā)的是種子_______。（填字母）

（2）設(shè)置A、B對(duì)照，是為了探究________是種子萌發(fā)的外界條件；設(shè)置B、C對(duì)照，是為了探究________是種子萌發(fā)的外界條件；設(shè)置B、E對(duì)照，是為了探究________是種子萌發(fā)的外界條件。

（3）若要探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響，可以完成下列實(shí)驗(yàn)：

將一組種子置于__________環(huán)境中，另一組置于黑暗環(huán)境中，在其他條件均合適、一致的情況下培養(yǎng)一段時(shí)間。結(jié)果：如果兩組裝置中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同，說(shuō)明光照對(duì)種子的萌發(fā)________影響。（填“有”或“無(wú)”）

（4）種子中，最重要的結(jié)構(gòu)是_______，它是新植物體的幼體。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是不同放大倍數(shù)的目鏡（5×、16×）和物鏡（10×、40×）,圖乙是在甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的物像。欲將乙視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央并放大到640倍觀察。下列操作中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 將裝片向右上方移動(dòng)，使右上方的細(xì)胞位于視野正中央

B. 將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡

C. 目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③

D. 物鏡換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A. 除③外，其他都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，都屬于真核細(xì)胞

B. ①進(jìn)行的是分裂生殖，③必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)

C. ②可以用于制面包、釀酒，④對(duì)污水凈化有一定作用

D. ①②④是由細(xì)胞直接構(gòu)成生物體，而⑤是構(gòu)成植物體的最基本單位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中長(zhǎng)方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織處，血紅蛋白與氧氣的結(jié)合情況。試推測(cè)甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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