【題目】糖尿病患者用胰島素來(lái)治療，最好用注射，如果病情較輕，可口服。（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：胰島素是一種蛋白質(zhì)激素，口服會(huì)被人體的消化道消化成氨基酸而失去藥效，只能注射。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藻類(lèi)植物與人類(lèi)的關(guān)系非常密切，下列不屬于藻類(lèi)植物作用的是（　�。�
A.提供氧氣
B.保持水土、涵養(yǎng)水源
C.提取工業(yè)原料
D.凈化污水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)“吃梅分泌唾液”的敘述中，正確的是（　�。�

A. 不是反射B. 是非條件反射

C. 是條件反射D. 是人類(lèi)特有的反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列人類(lèi)活動(dòng)不會(huì)對(duì)生物圈造成破壞的是（ ）。

A．植樹(shù)造林 B．圍湖造田 C．過(guò)度放牧 D．濫砍濫伐

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（ ）

A．蛇和青蛙 B．貓頭鷹和田鼠

C．蜜蜂和花 D．一塊田里的水稻和雜草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果把細(xì)胞搗碎，細(xì)胞將死亡，如果把病毒攪碎，病毒將失去活性。這說(shuō)明

A. 細(xì)胞和病毒失活是因?yàn)槠茐牧怂鼈兊幕瘜W(xué)成分

B. 細(xì)胞和病毒被攪碎后都失活，可見(jiàn)兩者的特點(diǎn)是一致的

C. 像病毒這樣不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的存在，說(shuō)明生命現(xiàn)象不依賴(lài)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D. 生物體具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，是生物進(jìn)行生命活動(dòng)的基本條件

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】染色體的主要組成成分是（　�。�
A.蛋白質(zhì)和DNA
B.蛋白質(zhì)
C.DNA
D.無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)的能力，所以我們可以任意地利用它。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物鏈可以正確反映生物之間關(guān)系的是

A．狐→兔→草 B．草→兔→狐

C．陽(yáng)光→草→兔→狐 D．陽(yáng)光→草→兔→鷹

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同步練習(xí)冊(cè)答案