【題目】如果把細(xì)胞搗碎,細(xì)胞將死亡,如果把病毒攪碎,病毒將失去活性。這說(shuō)明
A. 細(xì)胞和病毒失活是因?yàn)槠茐牧怂鼈兊幕瘜W(xué)成分
B. 細(xì)胞和病毒被攪碎后都失活,可見(jiàn)兩者的特點(diǎn)是一致的
C. 像病毒這樣不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的存在,說(shuō)明生命現(xiàn)象不依賴(lài)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D. 生物體具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),是生物進(jìn)行生命活動(dòng)的基本條件
【答案】D
【解析】
由題意可知,把細(xì)胞和病毒攪碎,并沒(méi)有破壞它們的化學(xué)成分,只是破壞了它們的結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),病毒與細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)不同,B錯(cuò)誤;細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位,病毒的生存依賴(lài)于細(xì)胞,C錯(cuò)誤;由題意可知,細(xì)胞和病毒的結(jié)構(gòu)被破壞,都失去活性,說(shuō)明生物體的生命活動(dòng)必須建立在一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)腺病毒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列小題
【1】圖中①和②的分別是( )
A. 蛋白質(zhì)、淀粉 B. 蛋白質(zhì)、遺傳物質(zhì)
C. 遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì) D. 淀粉、遺傳物質(zhì)
【2】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 圖中①是指細(xì)胞壁 B. 圖中②是指病毒的遺傳物質(zhì)
C. 該病毒具有簡(jiǎn)單的細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 圖中②由蛋白質(zhì)分子
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】扇貝的貝殼是由下列哪一種物質(zhì)形成的( 。
A.柔軟身體產(chǎn)生的分泌物
B.斧足的分泌物
C.外套膜的分泌物
D.鰓的分泌物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底.”魚(yú)在向前游動(dòng)時(shí),主要依靠身體的( 。
A.胸鰭和腹鰭
B.尾部和軀干部
C.尾鰭
D.所有鰭
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)動(dòng)擴(kuò)大了動(dòng)物的活動(dòng)范圍,便于更好地生存和繁衍。觀察下列人體運(yùn)動(dòng)圖, 并回答問(wèn)題:
(1)此圖表示人的 _______動(dòng)作。
(2)該動(dòng)作通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)后,[___]肱三頭肌處于舒張狀態(tài),[ ] ____ 處于收縮狀態(tài),二者相互配合完成此動(dòng)作。
(3)完成這個(gè)動(dòng)作牽涉的關(guān)節(jié)是 _______。
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