18.通過閱讀課文,李輝同學了解了蚯蚓的生活習性:蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的、濕潤的土壤中,晝伏夜出,以土壤中的枯葉等有機物作為食物.讀后,李輝同學對蚯蚓的生活環(huán)境發(fā)生興趣:蚯蚓到底是喜歡生活在潮濕的環(huán)境中,還是干燥的環(huán)境中?為此,李輝同學進行了如下一番研究,并邀你一起來參與.
(1)你認為李輝同學作出的假設(shè)應(yīng)是:蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境中.
(2)根據(jù)李輝同學的假設(shè),你認為他應(yīng)選擇水分作為變量,其他條件都要保持相同.
(3)下面是李輝同學設(shè)計的幾個實驗方案,其中你認為最佳的是B.
A.在解剖盤的一端放一張干紙巾,另一端放一張濕紙巾.然后在中央放20條蚯蚓,30分鐘后觀察
B.在解剖盤中鋪上一層土壤,其中一半是松軟、潮濕的土壤,另一半是松軟、干燥的土壤.然后在中央放20條蚯蚓,30分鐘后觀察
C.在解剖盤中鋪上一層土壤,其中一半是松軟、潮濕的土壤,另一半是松軟、干燥的土壤.然后在中央放1條蚯蚓,2分鐘后觀察
(4)上述方案需經(jīng)多次 (填“一次”或“多次”)實驗,原因是避免偶然性,提高實驗準確性
(5)你預測實驗結(jié)果是:蚯蚓在潮濕的環(huán)境中的數(shù)量較多 (填“較多”或“較少”).

分析 科學探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.在設(shè)計對照實驗時要注意變量的惟一性.

解答 解:(1)蚯蚓喜歡以土壤中的腐爛有機物為食,蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的,因此可做出假設(shè):蚯蚓喜歡生活在潮濕的土壤中.
(2)對照實驗只有一個變量,這就是所要探究的問題,其它量皆相同,并且是適宜的.要探究土壤潮濕對蚯蚓的影響,就要以水分為變量設(shè)置對照實驗,因此其他諸如溫度、光照、食等都要保持相同進行對照實驗.
(3)如圖,制作一個箱子,以箱子內(nèi)橫軸中線為界,一邊放潮濕的土壤,另一邊放相同高度干燥的土壤,然后放進20條狀況相同的蚯蚓,蓋上紙板.30分鐘后觀察,注意作好觀察記錄.故選項B正確.
(4)為了使實驗結(jié)論更準確,應(yīng)計算多次的平均值,可以減少實驗結(jié)果的誤差,使實驗結(jié)果準確可信.
(5)根據(jù)實驗結(jié)果在干燥環(huán)境中的蚯蚓個數(shù)少,在潮濕土壤中的蚯蚓個數(shù)多,因此得出的實驗結(jié)論是蚯蚓會選擇潮濕的環(huán)境.
故答案為:(1)潮濕
(2)水分
(3)B
(4)多次;避免偶然性,提高實驗準確性
(5)較多

點評 解答此題土壤潮濕程度對鼠婦生活的影響實驗,體會科學探究的方法步驟.

練習冊系列答案
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