【題目】如圖是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是_____、葉綠體和液泡。
(2)細(xì)胞分裂時(shí),最重要的變化發(fā)生在_____內(nèi)。
(3)吸煙有害健康,原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)(尼古。@種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞中的_____中。
(4)能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一.進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的能量是由生產(chǎn)者利用葉綠體通過(guò)光合作用所固定的_____能。
【答案】細(xì)胞壁 細(xì)胞核 液泡 太陽(yáng)
【解析】
(1)動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、 細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、 細(xì)胞質(zhì)、細(xì) 胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu),每個(gè)結(jié)構(gòu)有一定的作用。
(2)細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化。
(1)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相同的結(jié)構(gòu)是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)。動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。
(2)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)。分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞。其中最重要的變化就是細(xì)胞核中染色體的復(fù)制加倍,使分裂形成的新細(xì)胞和原細(xì)胞中染色體數(shù)目相同,對(duì)生物的遺傳有重要意義。
(3)植物細(xì)胞中含有大量的物質(zhì)如糖類、水等,酸味、甜味、苦味、辣味等物質(zhì)在液泡內(nèi)的細(xì)胞液里,煙草屬于植物,因此煙草中的尼古丁主要存在于煙草細(xì)胞的液泡內(nèi)。
(4)綠色植物制造的有機(jī)物一部分用來(lái)構(gòu)建植物體自身,一部分為人類和其它生物提供食物來(lái)源,人類和其它生物直接或間接以植物為食。可見進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)中的能量是綠色植物通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞核中染色體、DNA、基因三者包含關(guān)系,1、2、3分別表示( 。
A.基因、DNA、染色體B.染色體、DNA、基因
C.DNA、染色體、基因D.DNA、基因、染色體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“綠葉光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,先將天竺葵放在黑暗處一晝夜,其目的是( )
A. 消耗葉片內(nèi)原有的淀粉
B. 使葉片內(nèi)的淀粉儲(chǔ)存在葉綠體中
C. 停止光合作用,使淀粉儲(chǔ)存在葉肉細(xì)胞中
D. 儲(chǔ)備養(yǎng)料,準(zhǔn)備進(jìn)行光合作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】給花生施肥,可是卻出現(xiàn)了“燒苗”的現(xiàn)象。造成這種現(xiàn)象的原因是( )
A.肥料少了,花生缺乏營(yíng)養(yǎng)
B.肥料多了,土壤溶液濃度過(guò)高
C.土壤板結(jié),花生無(wú)法吸收水和無(wú)機(jī)鹽
D.所施肥料不正確,無(wú)法被植物吸收
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家為了探究胰腺與糖尿病之間的關(guān)系,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:切除狗的胰腺后,狗的尿液中出現(xiàn)了葡糖糖,并出現(xiàn)糖尿病的一些癥狀。
實(shí)驗(yàn)二:將正常狗的胰管結(jié)扎,一段時(shí)間后,觀察到胰腺外部萎縮,只有內(nèi)部的胰島活著,狗的尿液中未檢測(cè)到葡萄糖。
實(shí)驗(yàn)三:從狗的胰島中提取出一種物質(zhì)(被稱為胰島素),用該物質(zhì)治療患糖尿病的狗并獲得成功。
請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)一、二結(jié)果表明:__________與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)。
(2)實(shí)驗(yàn)三的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明:____________________。該物質(zhì)直接進(jìn)入細(xì)胞周圍的__________內(nèi),隨血液運(yùn)到全身,發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,這種調(diào)節(jié)屬于__________調(diào)節(jié)。
(3)胰島素能降低血糖濃度,使之穩(wěn)定在0.1%左右。由此可知,下圖中,表示某人餐后血糖濃度變化的曲線是__________。針對(duì)該人的病情,醫(yī)生會(huì)建議他__________(注射、口服)胰島素進(jìn)行治療。
(4)理論上,實(shí)驗(yàn)中為避免偶然性,減小誤差,需要做__________實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】海洋中綠藻多分布在上層,褐藻分布在中下層,紅藻則分布在低層,請(qǐng)分析影響海藻分布的主要因素是( )
A.鹽度
B.溫度
C.陽(yáng)光
D.有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究生物學(xué)的最基本方法是( )
A.觀察法和實(shí)驗(yàn)法
B.調(diào)查法和分類法
C.比較法和歸納法
D.調(diào)查法和實(shí)驗(yàn)法
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