【題目】如圖是與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．甲、乙兩圖比較，甲圖所示生殖結(jié)構(gòu)由多種組織構(gòu)成，在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官

B．上述圖示反映的生殖方式中，都是屬于有性生殖

C．在丙結(jié)構(gòu)中，決定新生命性狀的是[③] 胚盤；在丁結(jié)構(gòu)中，新生命與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是[b]胎盤

D．圖甲中結(jié)構(gòu)4與圖丙中結(jié)構(gòu)②功能相似的

【答案】B

【解析】

試題分析：甲、乙兩圖比較，甲圖種子所示生殖結(jié)構(gòu)由多種組織構(gòu)成，在結(jié)構(gòu)層次上屬于生殖器官，A正確；

上述圖示反映的生殖方式中，ACD是屬于有性生殖，B屬于無(wú)性生殖，B錯(cuò)誤；

在丙結(jié)構(gòu)中，胚盤里面含有細(xì)胞核，遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核內(nèi)，所以決定新生命性狀的是[③]胚盤；在丁結(jié)構(gòu)中，胎兒通過(guò)胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，新生命與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是[b]胎盤，C正確；

圖甲中結(jié)構(gòu)4為子葉，圖丙中結(jié)構(gòu)②是卵黃，都是儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體細(xì)胞染色體組成圖，請(qǐng)觀察并回答問(wèn)題：

（1）從甲圖可看出，人體細(xì)胞的染色體是_______________（填“成對(duì)”或“成單”）存在的，染色體由蛋白質(zhì)和_____________組成。后者上有許多控制性狀的______________。

（2）根據(jù)圖中染色體組成，可以看出乙為_(kāi)___（填“男”或“女”）性染色體組成。乙可以產(chǎn)生_______________種生殖細(xì)胞，每個(gè)生殖細(xì)胞中性染色體為_(kāi)______________條。

（3）決定女性性別的染色體組成為_(kāi)_____________。

（4）如果人的染色體多了或少了一條，則患_______________病。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面哪一項(xiàng)是生物？

A．機(jī)器人 B．鐘乳石 C．生石花 D．珊瑚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家蠶吐的絲織成絲綢極大地美化了人們的生活。你知道當(dāng)蠶寶寶開(kāi)始吐絲作繭時(shí)，說(shuō)明家蠶要進(jìn)入什么時(shí)期嗎？

A．成蟲(chóng)期 B．幼蟲(chóng)期 C．卵期 D．蛹期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）心臟是血液循環(huán)動(dòng)力器官，它的壁主要由 組織構(gòu)成．

（2）血液由④出發(fā)，回到①的循環(huán)途徑叫 ．

（3）觀察心臟結(jié)構(gòu)時(shí)發(fā)現(xiàn)，在心房與心室之間，心室與動(dòng)脈之間都有能防止血液倒流的 ．（4）肺是氣體交換的場(chǎng)所．血管⑤內(nèi)的 血流經(jīng)肺后變成⑥內(nèi)的 血．

（5）圖中⑦和⑧相比，⑦的管壁 ，血流速度 ．

（6）小腸吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)血液中的 送達(dá)到組織細(xì)胞，在線粒體中被利用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】外界的空氣經(jīng)過(guò) 的處理后進(jìn)入肺，在肺里與 進(jìn)行氣體交換。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)有耳垂的夫婦生了一個(gè)無(wú)耳垂的孩子（A表示顯性基因，a表示隱性基因）．下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A．再生有耳垂孩子的可能性更大

B．父母的基因組成均為Aa

C．有耳垂和無(wú)耳垂都受基因控制

D．無(wú)耳垂為顯性性狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示消化系統(tǒng)的組成，據(jù)圖回答：

（1）人體消化系統(tǒng)包括_______和消化腺兩部分。

（2）請(qǐng)寫出圖中、代表的器官名稱： ___________、 ___________。

（3）能分泌胰液的器官是_______，消化和吸收的主要器官是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸作用是生物的共同特征，根本原因是

A．分解有機(jī)物需要氧氣 B．生命活動(dòng)需要消耗能量

C．生命活動(dòng)需要呼吸作用產(chǎn)生的水 D．有機(jī)物不能長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存

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同步練習(xí)冊(cè)答案