【題目】家蠶吐的絲織成絲綢極大地美化了人們的生活。你知道當(dāng)蠶寶寶開始吐絲作繭時，說明家蠶要進(jìn)入什么時期嗎？

A．成蟲期 B．幼蟲期 C．卵期 D．蛹期

【答案】D

【解析】

試題分析：家蠶的發(fā)育過程包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲，為完全變態(tài)發(fā)育．由卵孵化成幼蟲后，取食桑葉，每隔5、6天就蛻一次皮，經(jīng)過4次蛻皮后，停止取食吐絲，將身體圍繞起來結(jié)繭化蛹。所以當(dāng)蠶寶寶開始吐絲作繭時，說明家蠶要進(jìn)入的時期是蛹。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】做“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)時，要先將天竺葵放到暗處一晝夜，其目的是（ ）

A．將葉片內(nèi)的淀粉消耗掉

B．儲備養(yǎng)料，準(zhǔn)備光合作用

C．使葉片內(nèi)的淀粉貯存在葉綠體中

D．停止光合作用，使淀粉貯存在葉肉細(xì)胞中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示．已知D為卵期．下列敘述正確的是（　�。�

A. 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為A→B→C

B. 若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期

C. 若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C對農(nóng)作物的危害最大

D. 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長C時期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）圖中標(biāo)號①屬于 組織，它將來形成新的芽結(jié)構(gòu)。

（2）在適宜的條件下，[②] 發(fā)育成 ；[④] 發(fā)育成 ；[③]

能逐漸 。這樣這個枝芽就發(fā)育成 。

（3）枝芽與花芽比較：比較瘦小的是 ，比較粗而圓的是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體消化和吸收的最主要的場所是 ，最大的消化腺是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳病的敘述，正確的是（ ）

A、正常的父母不會生出患遺傳病的孩子

B、遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病

C、近親結(jié)婚的后代必患遺傳病

D、嬰兒出生就有的病一定是遺傳病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是（ ）

A．甲、乙兩圖比較，甲圖所示生殖結(jié)構(gòu)由多種組織構(gòu)成，在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官

B．上述圖示反映的生殖方式中，都是屬于有性生殖

C．在丙結(jié)構(gòu)中，決定新生命性狀的是[③] 胚盤；在丁結(jié)構(gòu)中，新生命與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是[b]胎盤

D．圖甲中結(jié)構(gòu)4與圖丙中結(jié)構(gòu)②功能相似的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在每日攝入的總能量中，早，中，晚餐所占的能量比例應(yīng)為 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對圖中所包含的信息及相關(guān)知識的說法錯誤的是

A. 圖中的病毒起抗原作用

B. 該免疫細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可以把入侵的病毒全部消滅

C. 該免疫細(xì)胞會產(chǎn)生抵抗病毒的抗體

D. 該免疫類型是特異性免疫

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同步練習(xí)冊答案