分析 動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為,動(dòng)物的行為多種多樣,但都具有共同的特點(diǎn).
解答 解:動(dòng)物的行為都是長期自然選擇的結(jié)果,是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn).動(dòng)物行為直接受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用,動(dòng)物越高等,神經(jīng)系統(tǒng)越發(fā)達(dá),動(dòng)物行為越復(fù)雜;動(dòng)物行為還受激素的調(diào)節(jié)作用,如動(dòng)物的性行為受體內(nèi)性激素的調(diào)節(jié)作用.動(dòng)物的動(dòng)物行為的產(chǎn)生是神經(jīng)系統(tǒng)和激素的共同協(xié)調(diào)作用的結(jié)果,因此題干說法錯(cuò)誤.
故答案為:×
點(diǎn)評 動(dòng)物行為的產(chǎn)生是受一定生理基礎(chǔ)控制的.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 親代 | 子代 |
第一對 | 黑色×白色 | 白色(4只),黑色(5只) |
第二對 | 黑色×黑色 | 白色(2只),黑色(6只) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成形的細(xì)胞核 | B. | 細(xì)胞壁 | C. | 細(xì)胞膜 | D. | 細(xì)胞質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 秸稈還田 | B. | 生產(chǎn)沼氣 | C. | 污水處理 | D. | 鍋爐尾氣凈化 |
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