【題目】如圖是尿液形成示意圖，原尿形成的場(chǎng)所是（　�。�

A.①
B.②
C.③
D.④

【答案】B
【解析】解：圖中①是入球小動(dòng)脈，②是腎小囊，③是腎小管，④是出球小動(dòng)脈．
尿的形成主要有兩個(gè)過(guò)程，腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到②腎小囊腔形成原尿；原尿流經(jīng)腎小管時(shí)發(fā)生了重吸收作用，原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽被腎小管重新吸收進(jìn)入血液，而剩余的水、無(wú)機(jī)鹽和沒(méi)有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液．因此原尿形成的場(chǎng)所是②腎小囊．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】利用尿的形成對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知除血漿中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)以外，一部分水，無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)透過(guò)腎小球和腎小囊壁濾過(guò)到腎小囊腔內(nèi)，形成原尿．人體每天大約形成150升原尿．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）圖中1是感受器，請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)其它結(jié)構(gòu)的名稱：2___________3____________4____________，5___________

（2）神經(jīng)沖動(dòng)在該結(jié)構(gòu)內(nèi)產(chǎn)生和傳播的順序是_______________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的多樣性不包括（ ）

A. 生物數(shù)量的多樣性 B. 生物基因的多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 生物種類的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后害蟲(chóng)群體密度變化曲線。下列說(shuō)法不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是（ ）

A. 從曲線變化可知，害蟲(chóng)群體中原來(lái)就存在抗藥性個(gè)體

B. 隨著農(nóng)藥的使用，害蟲(chóng)群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)

C. 農(nóng)藥的使用使害蟲(chóng)發(fā)生了定向變異

D. 害蟲(chóng)抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)定向選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】產(chǎn)生克隆羊多利的卵細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)自于（ ）

A．體細(xì)胞 B．生殖細(xì)胞 C．神經(jīng)細(xì)胞 D．上皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在非洲大草原的角馬，繁殖季節(jié)雄性角馬往往用尖銳的角作為爭(zhēng)奪配偶的武器（如圖）．按照達(dá)爾文的觀點(diǎn)，現(xiàn)代角馬的角發(fā)達(dá)的原因是 （　�。�

A. 代代使用的結(jié)果

B. 發(fā)生了定向的有利變異的結(jié)果

C. 繁衍后代的結(jié)果

D. 角發(fā)達(dá)的雄角馬有機(jī)會(huì)繁衍后代而保留下來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)化樹(shù)又稱“系統(tǒng)樹(shù)”、“系譜樹(shù)”，簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹(shù)從樹(shù)根到樹(shù)梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸，主干代表各級(jí)共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）樹(shù)根處［A］代表________________，它生活在________________中。

（2） A由于____________________不同，進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干。進(jìn)化樹(shù)的兩大主干代表的分類單位是_______。

（3）鳥(niǎo)類和哺乳類都是由共同的原始祖先［ ］________________進(jìn)化來(lái)的。

（4）C與蕨類植物的區(qū)別是________________________。

（5）從進(jìn)化樹(shù)中可以看出，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是___________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察法是進(jìn)行科學(xué)研究的一種方法，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A. 觀察法必須借助顯微鏡才能進(jìn)行

B. 科學(xué)觀察要有明確的目的

C. 要全面地、客觀地、細(xì)致地觀察

D. 觀察時(shí)要認(rèn)真思考，并如實(shí)做好記錄

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示過(guò)氧化氫在不同條件下被分解的速率，由圖可以得出（　�。�

A.溫度越高，酶催化效率越高
B.pH值越高，酶催化效率越高
C.酶具有高效性
D.酶具有專一性

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同步練習(xí)冊(cè)答案