精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】每種生物只有一種生殖方式，不是無性生殖就是有性生殖。 （ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：生物的生殖方式有有性生殖和無性生殖。有性生殖是只經過精子和卵細胞結合成受精卵發(fā)育成新個體，。如種子播種，試管嬰兒培養(yǎng)等。無性生殖是指沒有經過兩性生殖生殖細胞結合成受精卵的生殖方式，利用莖、葉、根等營養(yǎng)器官直接發(fā)育成新的個體，主要方法有組織培養(yǎng)、克隆、轉基因技術、扦插、嫁接和壓條等�？梢钥闯雒糠N生物有可能是有性生殖，或是無性生殖，也可能既采取有生生殖，也可采取無性生殖進行繁殖后代，如黃瓜采取有性殖方式，也可以采取嫁接、組織培養(yǎng)技術進行繁殖后代。故本題不正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】經常食用動物肝臟、胡蘿卜，有助于預防（ ）

A．夜盲癥 B．腳氣病 C．壞血病 D．佝僂病

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下實驗研究水分在植物體內的移動情況。把洋紫蘇的莖放在盛有紅色染液的燒杯中，2 h后，把枝條洗凈，并在距枝條底部的不同位置切取切片。含有染液的部分顯示有水分經過。實驗裝置和結果如圖所示。

(1)水分上升的主要動力來自______________ ，莖部橫切面顯紅色的結構是___________________。

(2)在不同外界條件下，水分向上運輸?shù)乃俾蕰兴煌淖儍煞N條件，如__________________________、__________________________________，可使水分的移動速率加快。

(3)給你提供數(shù)枝洋紫蘇，試利用類似上述的實驗，研究葉的表面積與水運輸速率的關系。

實驗步驟：第一步：________________________________________________________________________。第二步：把洋紫蘇的莖放在盛有紅色染液的燒杯中。

第三步：_______________________________，并在距離枝條底部的不同位置切取切片。

實驗結果：相同時間里，6片葉的洋紫蘇莖中染液上升的長度約是3片葉的2倍。

實驗結論：________________________________________________________________________________。

對實驗結論的解釋：___________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精后的鳥卵，細胞分裂發(fā)生在（　　）
A.胚盤
B.胎盤
C.卵白
D.卵黃

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖，回答問題。

① 圖中A、B、C分別為植物不同生理過程，那么，___________過程能降低大氣中二氧化碳含量，___________過程帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和運輸。

② 根據(jù)示意圖，你認為改善空氣質量的根本措施是____________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】急性腎炎患者尿中出現(xiàn)蛋白質和紅細胞，其病變發(fā)生在（ ）
A.腎小球
B.腎小囊
C.腎小管
D.出球小動脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過“觀察種子的形態(tài)和結構“的實驗，發(fā)現(xiàn)玉米和蠶豆種子大小、形狀、顏色各不一樣．但基本結構相同，它們都具有（ ）

A．種皮和胚

B．種皮和胚乳

C．胚和胚乳

D．種皮和子葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】A—D示意圖為植物體不同結構層次，據(jù)圖回答問題：

① A細胞通過__________、__________形成B，其中使細胞數(shù)目增多的是___________。

② 在A中，動、植物細胞共有的能量轉換器是___________

③ 從植物體的結構層次來看，花、果實、種子為植物體的___________器官。

④ 完成傳粉受精后，胚珠形成___________，我們吃的大米來自于水稻種子的___________中。

⑤ 植物生長所需要的水分、無機鹽，主要通過根毛區(qū)的______________________運輸，葉制造的___________通過篩管運輸?shù)絺�部位。

⑥ 葉片蒸騰作用提高空氣濕度，降低空氣溫度，說明生物能___________________環(huán)境。

⑦ 我們要提倡低碳生活，減少CO2排放量，請列舉一種低碳生活方式____________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鮮牛奶微生物發(fā)酵后成為營養(yǎng)成分更加豐富、更有利于腸道吸收的酸奶．有關酸奶的說法錯誤的是（ ）
A.利用的微生物是乳酸菌
B.發(fā)酵后有機物含有的能量增加
C.發(fā)酵后有機物種類增加
D.抗生素會抑制酸奶發(fā)酵

查看答案和解析>>

同步練習冊答案