【題目】將“非典”患者或疑似患者進(jìn)行隔離治療,這屬于預(yù)防傳染病的是
A.提高免疫力 B.保護(hù)易感人群
C.切斷傳播途徑 D.控制傳染源
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】激素在人體內(nèi)含量甚少,作用甚大,在人的生命活動(dòng)過程中,起到了重要的調(diào)節(jié)作用。
如圖是構(gòu)成人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的主要內(nèi)分泌腺示意圖。請(qǐng)回答:
(1)圖中[2]是_____,科學(xué)家為了研究它所分泌的激素的作用,在蝌蚪生活的水中加入該腺體分泌的激素,蝌蚪在較短的時(shí)間內(nèi)就變成了小型青蛙,此實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明_____。
(2)正常人體內(nèi)血糖濃度能基本維持在0.1克/100毫升,這主要是由于[5]分泌的激素的調(diào)節(jié)作用,這種激素在體內(nèi)的作用是_____因此糖尿病的治療方法是_____。
(3)小剛同學(xué)進(jìn)入初二以來身高突增,聲音變粗,還長出了喉結(jié)和胡須,這種變化是由于圖中[_____]_____分泌的_____的作用。
(4)進(jìn)入青春期的學(xué)生容易沖動(dòng),男生控制不好情緒會(huì)經(jīng)常打架,這是由于_____的調(diào)節(jié)作用。但是處理問題要理智,因?yàn)槿说纳顒?dòng)主要還是受_____調(diào)控的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在做“光對(duì)鼠婦生活影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí),一組選用5只鼠婦,二組選用20只鼠婦,哪一組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確?為什么?
A.一組;數(shù)量少便于控制 B.二組;可防止偶然性,減少實(shí)驗(yàn)誤差
C.一組;實(shí)驗(yàn)過程更簡(jiǎn)短 D.二組;數(shù)量多有利于競(jìng)爭(zhēng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)女性的主要生殖器官是[ ]_________。除了產(chǎn)生卵子外,還能夠分泌____________,維持女性的第二性征。
(2)精子和卵子在[ ]___________結(jié)合形成受精卵。
(3)胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是[ ]_________。胎兒通過__________從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣。懷孕到第40周時(shí),胎兒發(fā)育成熟,由母體產(chǎn)生出的過程叫__________。
(4)隨著“哇”的一聲啼哭,嬰兒的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的_________是嬰兒與外界進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所。
(5)嬰兒長大,進(jìn)入青春期,男孩會(huì)出現(xiàn)__________,女孩會(huì)出現(xiàn)__________,這是正常的生理現(xiàn)象,不必緊張。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞壁 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】周日,小鳳陪同父母到果園采摘草莓。小鳳的手指被刺扎了一下立即縮回,并喊了一聲:“好疼啊!”爸爸聽到后跑過來一看,“沒事,小丫頭。”小鳳不好意思地笑了。如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答:
(1)小風(fēng)手指被扎后立即縮回,該反應(yīng)屬于_____反射,完成該反射的神經(jīng)中樞位于圖中的[_____],神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是_____(用序號(hào)和箭頭表示)。
(2)若圖中的②受損,則該反射_____(填“能”或“不能)完成。
(3)小鳳的爸爸聽到“好疼啊”馬上跑過來,該反應(yīng)屬于_____反射,需要_____參與。這種反應(yīng)是人類特有的嗎?_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)是人體的第三道防線的組成部分
A.人體內(nèi)的殺菌物質(zhì) B.皮膚和黏膜
C.人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞 D.免疫器官和淋巴細(xì)胞
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