【題目】心臟分為四腔的動(dòng)物是(

A.蛙、蛇 B.魚(yú)、蛙 C.鴿、兔 D.魚(yú)、鴿

【答案】C

【解析】

試題分析:不同類群的動(dòng)物心臟不同,如魚(yú)類是一心房一心室;青蛙等兩棲類是兩心房一心室;蛇等爬行動(dòng)物的心臟是兩心房一心室,但心室內(nèi)有不完全的膈膜;家鴿等鳥(niǎo)類和家兔等哺乳類的心臟是兩心房?jī)尚氖,分為左心房左心室、右心房、右心?/span>。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu),他在載玻片上寫下了字母“b”,則在顯微鏡的視野看到的是(  )

A. b B. d C. p D. Q

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的價(jià)值應(yīng)用中,屬于直接價(jià)值的是(

A.橡膠樹(shù)提供橡膠

B.油菜提供油料

C.濕地是 地球之腎

D.森林是大自然的調(diào)節(jié)器

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1為植物體內(nèi)水分的吸收、運(yùn)輸和散失途徑示意圖;圖2為葉肉細(xì)胞的部分生理活動(dòng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在樹(shù)木移栽后,園林工人會(huì)給大樹(shù)打針輸液。營(yíng)養(yǎng)液在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來(lái)自_____作用。

(2)根據(jù)葉肉的結(jié)構(gòu)和功能,可以判斷葉肉所屬的結(jié)構(gòu)層次是_____。制作圖1葉表皮臨時(shí)裝片時(shí),為防止產(chǎn)生氣泡,正確的操作是_____

(3)圖2中氣體①是_____,它通過(guò)圖1葉片上的[_____]_____散失到大氣中。

(4)人的口腔上皮細(xì)胞和植物的葉肉細(xì)胞都含有的能量轉(zhuǎn)換器是圖2中[_____]_____。

(5)某同學(xué)將一葉片放到紅墨水中,一段時(shí)間后,將其取出并制成裝片,放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)部沒(méi)有變紅。這一現(xiàn)象說(shuō)明圖2中結(jié)構(gòu)[_____]_____能控制物質(zhì)的進(jìn)出。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將下列動(dòng)物填入所屬的動(dòng)物類別中

A.水螅 B.蝸牛 C.河蟹 D.鯉魚(yú) E.蚊子 F.蟾蜍

①甲殼動(dòng)物_____②軟體動(dòng)物_____③魚(yú)類動(dòng)物_____

④腔腸動(dòng)物_____⑤昆蟲(chóng)_____⑥兩棲動(dòng)物_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于平靜呼吸過(guò)程的表示,那項(xiàng)是正確的

A.胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓小于大氣壓→氣體入肺

B.胸廓回縮→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓小于大氣壓→氣體入肺

C.胸廓擴(kuò)大→肺縮小→肺內(nèi)氣壓大于大氣壓→氣體入肺

D.胸廓擴(kuò)大→肺縮小→肺內(nèi)氣壓小于大氣壓→氣體入肺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是蝗蟲(chóng)外部形態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)蝗蟲(chóng)身體體表有_____防止體內(nèi)水分的蒸發(fā).

(2)蝗蟲(chóng)的_____部有3對(duì)足,_____對(duì)翅,有這樣特征的動(dòng)物稱為_____

(3)蝗蟲(chóng)和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但體表都有_____,身體和附肢都_____,在分類上它們同屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的_____動(dòng)物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各物質(zhì)中,可以不用消化,直接被吸收的是(

A.無(wú)機(jī)鹽 B.脂肪 C.淀粉 D.蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面關(guān)于人體血液各成分的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.血漿中含量最多的是水 B.紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能

C.血小板過(guò)多容形成血栓 D.白細(xì)胞的數(shù)量減少可能體內(nèi)有炎癥

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同步練習(xí)冊(cè)答案