【題目】下列關于實驗變量的敘述中，錯誤的是（　　）

A. 所有的實驗都有變量，實驗變量在實驗設計時就要確定好

B. 一次實驗中一般只有一個變量，不能同時有多個變量

C. 對照組與實驗組相比，實驗變量不同，其他因素都相同

D. 對照組與實驗組相比，實驗變量相同，其他因素都不同

【答案】D

【解析】對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中這種不同的條件就是實驗變量。因此在探究實驗中要得到可信的結論，一組對照實驗中變量只能是1個。因此對照組與實驗組相比，實驗變量不同，其他因素都相同，故D說法錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個多系統(tǒng)構成的統(tǒng)一整體，下圖中A.B.C分別表示某一系統(tǒng)，①~⑥表示生理過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）營養(yǎng)學家建議人體每天不宜攝入過多的植物油，原因是植物油中含有較多的_______，該物質(zhì)消化吸收的主要場所是__________，其中含有的消化液有______________________。

（2）過程①、②表示外界與肺泡之間的氣體交換，過程①中，呼吸肌處于_____________狀態(tài)，該過程是通過__________實現(xiàn)的；完成過程③④后，血液的變化為___________________。

（3）人體內(nèi)代謝廢物對細胞具有一定的毒害性，需及時排出。小明通過生物課了解到，人體主要通過C系統(tǒng)排出廢物，物質(zhì)甲由C系統(tǒng)形成并排出體外，物質(zhì)甲的形成主要包括__________作用和_________作用兩個連續(xù)過程，物質(zhì)甲的排出對人體具有重要的意義，例如 ___________________（寫出一點即可）。

（4）若圖中組織細胞為腿部肌肉細胞，過程⑤為該細胞提供了___________和_________，此過程屬于血液循環(huán)中的_________（選填：體循環(huán)或肺循環(huán)）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅有眼色、翅型和體色等多種性狀。請回答：

（1）在長翅果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只殘翅果蠅，這種現(xiàn)象在生物學稱做_____。

（2）長翅和殘翅由一對基因控制（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），圖甲是果蠅雜交過程示意圖，根據(jù)圖中信息判斷，隱性性狀是_____，子代長翅果蠅的基因組成是_____。

（3）若某對親代果蠅產(chǎn)生的子代翅型表現(xiàn)情況如圖乙所示，則該親代果蠅的基因組成是_____。

（4）果蠅的發(fā)育類型與蝗蟲不一樣，屬于_____發(fā)育。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李明是一個單眼皮的男孩,他的父母都是雙眼皮,如果要想有一個雙眼皮的妹妹,概率是　(　　)

A. 3/4 B. 1/4 C. 3/8 D. 1/8

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組動物中，都用鰓呼吸的是（　�。�

A. 珍珠蚌、鯽魚、鱉 B. 河蚌、鯊魚、海馬

C. 鯨、蛇、烏龜 D. 青蛙、青魚、蝌蚪

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，正確的蓋蓋玻片的方法是（ ）

A. 將蓋玻片迅速蓋在載玻片

B. 將蓋玻片的一邊先接觸液滴，另一邊慢慢蓋上

C. 將蓋玻片放在載玻片一端，推向中央

D. 將蓋玻片的一邊先接觸液滴，另一邊快速蓋上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是某家族遺傳病圖解,表乙是水稻栽培實驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù),已知水稻的長穗和短穗是一對相對性狀。若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因,請據(jù)圖分析回答下列問題:

雜交

組合

親本

子一代植株表現(xiàn)

長穗

短穗

一組

長穗×短穗

423株

429株

二組

短穗×短穗

225株

667株

乙

(1)從圖甲中可看出,Ⅱ3和Ⅱ4個體表現(xiàn)均正常,其基因組成分別為________。

(2)分析圖甲可知,Ⅰ1個體的基因組成是__________。

(3)從理論上推算,Ⅱ5攜帶致病基因的可能性是________。

(4)表乙中,若普通水稻的體細胞中有24條染色體,那么它產(chǎn)生的生殖細胞中所含的染色體數(shù)是________條。

(5)表乙中,通過雜交組合________組,可判斷出水稻長穗和短穗的顯隱性關系,其中子一代長穗的基因組成是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“溫度對鼠婦生活”的影響實驗中，實驗變量是（　�。�

A. 溫度 B. 光 C. 陽光 D. 水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“互聯(lián)網(wǎng)+新農(nóng)業(yè)應用”中，農(nóng)民通過控制系統(tǒng)對大棚內(nèi)的溫度、水分、二氧化碳等實時監(jiān)控，為農(nóng)作物提供最佳的生長環(huán)境。下圖一是大棚內(nèi)甲、乙兩種植物的二氧化碳吸收量與光照強度的關系曲線圖；圖二是葉肉細胞示意圖，1～6表示葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過程�；卮鹣铝袉栴}。

（1）大棚中安裝土壤溫濕度傳感器可檢測土壤中的含水量，實現(xiàn)農(nóng)作物的自動灌溉。根吸收的水分主要用于______。大棚中安裝二氧化碳發(fā)生器的目的是提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，原理是______。

（2）圖一中，當光照強度為f時，甲植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程對應的是圖二中的過程______（填數(shù)字）。若不考慮溫度對呼吸作用的影響，此光照強度下，甲植物光合作用合成的有機物______（填“多于”、“等于”或“少于”）乙植物。

（3）為了探究溫度和相對濕度對光合作用的影響，農(nóng)技專家在大棚中將生長狀態(tài)一致的甲植物平均分成5組，都提供適宜的光照，每天中午12:30測定各組植物二氧化碳的吸收量，確定其光合作用速率（用“二氧化碳吸收量的相對值”表示）。實驗處理及結果如下表所示。

①上述實驗中的______組探究的是相對濕度對甲植物光合作用的影響。實驗結論是：當其他條件相同時，______。

②通過上述實驗可以推測，中午時，對甲植物光合作用速率影響較大的環(huán)境因素是______判斷的依據(jù)是在______的條件下，______改變時，甲植物光合作用速率變化較大。

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