【題目】能徹底消化淀粉的器官是（ ）

A. 口腔 B. 小腸 C. 胃 D. 大腸

【答案】B

【解析】淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻�，�?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示一段時(shí)間內(nèi)小麥葉片吸收二氧化碳相對(duì)含量與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖二表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”探究實(shí)驗(yàn)的部分過程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)圖一光照強(qiáng)度在__________（填字母）點(diǎn)之后，小麥體內(nèi)的有機(jī)物開始積累，這是因?yàn)?/span>___________強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度。

（2）圖二中步驟③滴加碘液后，見光部分變成了藍(lán)色，被黑紙片遮蓋的部分不變藍(lán)，此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：____________是光合作用的產(chǎn)物；___________是光合作用必需的條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看，該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是；圖中的所有動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中統(tǒng)稱為 ． 圖中還缺少的成分是；三者之間相互依存、相互制約．
（2）該食物網(wǎng)中共有條食物鏈．對(duì)貓頭鷹而言，能量消耗最多的食物鏈?zhǔn)?/span> ．
（3）生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．如果由于人類大量捕殺青蛙，蝗蟲的數(shù)量就會(huì) ， 從而使大量減少，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示某激素作用下，小郭飯后血糖濃度的變化曲線．該激素及其作用是（ ）

A.胰島素，降低血糖濃度
B.胰島素，升高血糖濃度
C.生長激素，降低血糖濃度
D.生長激素，升高血糖濃度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系，請(qǐng)椐圖回答問題：

　　　　　　

(1)圖甲中，包含有______條食物鏈，該生態(tài)系統(tǒng)中的______________沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物，那么對(duì)于食物鏈“草→鼠→X→貓頭鷹”，X代表的是______，在此食物鏈中獲得能量最少的生物是__________。

(2)圖乙中，若A、B、C、D是生態(tài)系統(tǒng)的不同組成成分，其中生產(chǎn)者是______；C 表示的生物是__________，它們?cè)谧匀唤缰杏袇⑴c____________ 的作用；D是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈，最短的一條食物鏈?zhǔn)牵?/span> ．
（2）此食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是 ， 數(shù)量最少的生物是 ．
（3）如果此生態(tài)系統(tǒng)中的草受到污染，那么有毒物質(zhì)在體內(nèi)積累最多．
（4）此食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是 ， 而青蛙、蛇等則是 ．
（5）如果老鷹的數(shù)目減少，短期內(nèi)蛇的數(shù)量會(huì) ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是呼吸道對(duì)空氣的作用（ ）

A. 清潔空氣 B. 溫暖空氣C．濕潤空氣D．殺死空氣中的細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①代表氧氣，②代表二氧化碳，（一）、（二）分別表示植物不同的生命活動(dòng)過程，請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖中a表示根對(duì)水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的_________，水在b處是由低處往高處流動(dòng)，其動(dòng)力主要來自_____________。在炎熱的夏季沒站在樹蔭下比站在房屋陰影處感覺更涼爽，說明植物這一生理過程能夠降低___________。

（2）上圖（二）過程進(jìn)行的場所是在細(xì)胞的___________。

(3)若光照強(qiáng)度為零，（一）、（二）兩個(gè)生理過程中不能進(jìn)行的是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小樂將以下6種生物分成兩類．類群一：螃蟹、蝸牛、蝗蟲；類群二：家鴿、草魚、大鯢．他分類的依據(jù)是（　�。�
A.體內(nèi)有無脊柱
B.體溫是否恒定
C.生殖方式不同
D.呼吸方式不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案