【題目】如圖所示分別為一粒玉米和一粒菜豆的結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識回答:
(1)若將一粒玉米從中間切開,向其橫切面上滴加碘液,結(jié)果[E]______變藍,[F]子葉不變藍,說明玉米的營養(yǎng)物質(zhì)(淀粉)主要儲存在[E]中。
(2)銀杏的種子“白果”與這粒玉米相比,玉米的結(jié)構(gòu)[A]叫做______,而白果表面的保護結(jié)構(gòu)僅僅是種皮。
(3)一粒玉米與一粒菜豆相比,菜豆種子中最重要的結(jié)構(gòu)是[]______;玉米種子中最重要的也是這一結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)由______(填字母)構(gòu)成。
(4)玉米種子的結(jié)構(gòu)[E]與菜豆種子的結(jié)構(gòu)④的功能有相似性,在種子萌發(fā)過程中,它們都能為種子萌發(fā)______。
(5)兩類種子結(jié)構(gòu)上的共同點是都有______和______,其中______是新植物的幼體。
【答案】胚乳 種皮和果皮 ⑥胚 B、C、D、F 提供營養(yǎng)物質(zhì) 種皮 胚 胚
【解析】
種子由胚珠經(jīng)過傳粉和受精作用后形成的,種子一般由種皮、胚和胚乳三部分組成,有的植物成熟的種子只有種皮和胚兩部分;種皮有保護種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用,胚乳是種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)。圖中各序號代表的結(jié)構(gòu)名稱是:A果皮和種皮、B胚芽、C胚軸;D胚根、E胚乳、F子葉;①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮、⑥胚。
(1)對比圖中菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮;玉米種子的結(jié)構(gòu)包括果皮和種皮、胚和胚乳,它們胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉,不過菜豆種子的子葉2片,肥厚,貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì);玉米種子的子葉1片,營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里。玉米種子的E是胚乳,里面含有淀粉,淀粉遇碘變藍色,胚乳是儲存營養(yǎng)物質(zhì)的部分。因此。若將一粒玉米從中間切開,向其橫切面上滴加碘液,結(jié)果E胚乳變藍,F(xiàn)子葉不變藍,說明玉米的營養(yǎng)物質(zhì)(淀粉)主要儲存在E胚乳中。
(2)玉米中的A是果皮和種皮,而銀杏是裸子植物,種子外無果皮包被,白果是種子,表面的保護結(jié)構(gòu)是種皮。
(3)菜豆種子和玉米種子都具有種皮和胚,種皮有保護作用,胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉,胚芽將來發(fā)育成莖和葉,胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分,胚根將來發(fā)育成根,子葉具有儲存或轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)的作用。由此看出種子中的胚將來發(fā)育成新的植物體,所以,一粒玉米與一粒菜豆相比,菜豆種子中最重要的結(jié)構(gòu)是⑥胚; 玉米種子的主要部分是胚,它是由玉米種子的BCDF 組成。
(4)菜豆種子的子葉貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì),玉米種子中營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中,為種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)。因此,玉米種子的結(jié)構(gòu)E胚乳與菜豆種子的結(jié)構(gòu)④子葉的功能有相似性,在種子萌發(fā)過程中,它們都能為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)。
(5)種子的結(jié)構(gòu)一般包括種皮和胚,胚是種子的重要部分,包括胚芽將來發(fā)育成莖和葉,胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分,胚根將來發(fā)育成根,子葉具有儲存或轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)的作用。由此看出種子中的胚將來發(fā)育成新的植物體。因此,兩類種子結(jié)構(gòu)上的共同點是都有種皮和胚,其中胚是新植物的幼體。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時,利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實驗材料,按下圖所示進行實驗。
觀察比較圖中蘿卜條①→③、②→④的變化,可推測A燒杯中的溶液是( ),B燒杯中的溶液是( )。
A. 清水;濃鹽水 B. 濃鹽水;清水
C. 清水;清水 D. 濃鹽水;濃鹽水
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】變黃的柳樹葉夠能從樹枝上脫落下來,這種現(xiàn)象說明( )
A.柳樹的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)
B.柳樹能夠繁殖和生長
C.柳樹能夠進行呼吸
D.柳樹能夠排出體內(nèi)的廢物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組進行實驗操作如下,請分析回答:
①將銀邊天竺葵置于暗處48小時;
②將葉片B用透明塑料袋包扎(如圖所示),塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉(氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳);
③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時后摘取葉片A和葉片B;④把葉片A、B分別進行水浴加熱后漂洗;⑤漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液.
(1)步驟①將銀邊天竺葵置于暗處48小時的目的是將葉片中原有的 運走耗盡.
(2)葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)?/span> 色,非綠色部分變?yōu)樽攸S色,說明綠色部分進行了光合作用,產(chǎn)物是 ,該實驗的變量是 .
(3)葉片B滴加碘液后沒有變藍,是因為缺少光合作用所需的原料 .
(4)步驟④水浴加熱的目的是脫去葉片中的 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示染色體中蛋白質(zhì)、DNA、基因的關(guān)系。甲、乙、丙依次表示
A. 基因、蛋白質(zhì)、DNA染色體
B. DNA、蛋白質(zhì)、基因
C. 基因、DNA、蛋白質(zhì)
D. DNA、基因、蛋白質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大氣中的碳-氧能保持平衡狀態(tài),是因為自然界中產(chǎn)生氧氣的途徑有多種, 產(chǎn)生二氧化碳的途徑只有動物的呼吸作用。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com