【題目】某生物興趣小組進行實驗操作如下,請分析回答:
①將銀邊天竺葵置于暗處48小時;
②將葉片B用透明塑料袋包扎(如圖所示),塑料袋內放入適量的固體氫氧化鈉(氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳);
③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時后摘取葉片A和葉片B;④把葉片A、B分別進行水浴加熱后漂洗;⑤漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液.
(1)步驟①將銀邊天竺葵置于暗處48小時的目的是將葉片中原有的 運走耗盡.
(2)葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)?/span> 色,非綠色部分變?yōu)樽攸S色,說明綠色部分進行了光合作用,產物是 ,該實驗的變量是 .
(3)葉片B滴加碘液后沒有變藍,是因為缺少光合作用所需的原料 .
(4)步驟④水浴加熱的目的是脫去葉片中的 .
【答案】(1)淀粉
(2)藍;淀粉;葉綠體
(3)二氧化碳
(4)葉綠素
【解析】試題分析:分析實驗裝置可知,該生物興趣小組設置的實驗中有兩組對照實驗:葉片A的綠色部分和非綠色部分以葉綠體為變量形成一組對照實驗,葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分以二氧化碳為變量形成一組對照實驗.
解:(1)為了排除葉片內原有淀粉對實驗現象的影響,實驗前要將實驗裝置放在暗處48小時,目的是將葉片內原有的淀粉運走耗盡.
(2)將葉片進行暗處理、光照、脫色、滴加碘液后,觀察到的現象是:葉片A的綠色部分變?yōu)樗{色,說明進行了光合作用產生了淀粉;葉片A的非藍色部分沒有變藍色,說明沒有進行光合作用;比較葉片A的綠色部分和非綠色部分的實驗現象可知,光合作用的場所是葉綠體.
(3)葉片B滴加碘液后沒有變藍,說明沒有進行光合作用;比較葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分的實驗現象可知,光合作用的原料是二氧化碳.
(4)葉片中含有的葉綠素會使實驗現象不明顯,因此在滴加碘液前要脫去葉綠素,方法是將葉片放在盛有酒精的小燒杯里隔水加熱,讓葉片中的葉綠素溶解到酒精里.
故答案為:(1)淀粉
(2)藍;淀粉;葉綠體
(3)二氧化碳
(4)葉綠素
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】取甲、乙兩個型號相同的量筒,分別插入一個生長狀況相同的天竺葵枝條,摘除其中一個枝條的葉,各注入清水至10毫升,然后將兩裝置放在光下,每隔10分鐘記錄量筒液面的讀數。結果如圖,分析正確的是( )
A. 甲組是實驗組
B. 甲組減少的水分主要用于光合作用
C. 乙組的葉片未被摘除
D. 實驗結果說明葉是蒸騰作用的主要器官
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于優(yōu)生優(yōu)育的敘述中,正確的是( 。
A. 正常的父母不會生出遺傳病的孩子
B. 近親結婚的后代必患遺傳病
C. 遺傳病是由遺傳物質改變引起的疾病
D. 嬰兒一出生就患有的一定是遺傳病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知在正常膚色與白化病這對性狀中,白化病是隱性基因控制的(a),正常膚色是顯性基因控制的(A)。請回答問題:
(1)控制正常膚色的基因組成為________。
(2)一對夫婦均是攜帶致病基因的正常人,此夫婦結婚后,子女有無患病的可能____。
(3)一對夫婦,一方的基因組成是Aa,另一方是AA,后代患白化病的概率是______。
(4)通過(2)(3)的比較,說明都攜帶白化病基因的夫婦,其后代患遺傳病的可能性會__________。
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