分析 普利斯特利實驗說明:蠟燭燃燒和動物呼吸釋放的二氧化碳是植物光合作用的原料;而植物光合作用產(chǎn)生的氧氣,除了滿足自身的需要外,還供給了動物.本題的解題關(guān)鍵是對綠色植物光合作用的原料條件和產(chǎn)物,同時注意運用呼吸作用和光合作用的知識綜合考慮.
解答 解:(1)如圖所示,在密閉裝置中,圖一中現(xiàn)象是蠟燭熄滅,老鼠死亡,原因是小白鼠逐漸將裝置中的氧氣消耗盡,最終因缺氧而死亡,蠟燭缺氧熄滅.
(2)、(3)、(4)圖二、圖三由于蠟燭燃燒或動物呼吸排出的二氧化碳是綠色植物光合作用的原料.而光合作用產(chǎn)生的氧,除了滿足植物自己呼吸的需要外,還供給了蠟燭燃燒和小白鼠呼吸.因此綠色植物能長時間地活著,蠟燭也沒有熄滅,小白鼠能夠長時間地活著.
故答案為:(1)小鼠死亡,蠟燭熄滅;
(2)不會;
(3)能;
(4)ABD.
點評 受當時科學水平的影響,普利斯特利當時只能得出這樣的結(jié)論:植物能夠更新由于蠟燭燃燒和動物呼吸而變得污濁了的空氣.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 學習小組提出的探究問題所包含的實驗變量是樓層的高低 | |
B. | 學習小組對一幢四層小樓的每個樓層的塵埃粒子進行采集和測算 | |
C. | 在顯微鏡下對采集到的塵埃粒子計數(shù)時運用了五點取樣法 | |
D. | 學習小組根據(jù)每個樓層放置的一片載玻片采集和測算的結(jié)果得出結(jié)論 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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