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【題目】血液中能結合并運輸氧的主要成分是（ ）

A.血漿 B.紅細胞 C.白細胞 D.血小板

【答案】B

【解析】

試題分析: 血液由血漿和血細胞組成，血細胞有紅細胞、白細胞、血小板三種。紅細胞無細胞核，男性的正常值是5.0×1012個／L，女性的正常值是4.2×1012個／L，具有運輸氧氣和部分二氧化碳，數量最多，具有運輸氧氣的作用；白細胞體積最大，有細胞核，正常值是（4—10）×109個／L，數量最少，具有吞噬病菌和防御保護作用；血小板體積最小，無細胞核，正常值是（1—3）×1011個／L，功能是止血和加速凝血的作用。血漿的功能是運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物。故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在自然條件下，黃瓜屬于（ ）

A. 自花傳粉、主要靠昆蟲傳粉 B. 異花傳粉、主要靠昆蟲傳粉

C. 異花傳粉、主要靠風傳粉 D. 自花傳粉、主要靠風傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，我國北方多次發(fā)生揚塵沙天氣，造成這一現(xiàn)象的主要原因是（ ）

A. 全國氣候變暖的結果 B. 大氣污染的結果

C. 植被遭到破壞的結果 D. 固體廢棄物污染的結果

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【題目】控制物質進出細胞的結構是

A、細胞壁 B、細胞膜 C、細胞質 D、細胞核

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【題目】無土栽培的營養(yǎng)液濃度不能太高，否則會直接導致植株（ ）

A. 失水萎蔫 B. 吸水過多 C. 呼吸抑制 D. 呼吸過度

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【題目】下圖表示人體呼吸和食物消化吸收的部分過程示意圖，圖中A、B、C表示物質，①②表示過程，據圖回答：

（1）在A、B、C三種物質中，A物質指的是______。

（2）從圖中可以看出，A、B物質在肺泡處發(fā)生了交換，請問經過此過程后血液成分發(fā)生了怎樣的變化？______。

（3）食物在完成圖中①過程中，蛋白質初步分解的場所是______。

（4）C物質進入乙細胞后，一部分轉化成細胞的組成成分，另一部分可在B物質的參與下進行呼吸作用，產生生命活動需要的能量，這個過程稱為______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的生長與細胞的分裂、生長和分化有關．細胞分化的結果是（　　）

A. 細胞數目增加 B. 細胞體積增大

C. 形成不同的組織 D. 形成不同器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】火龍果為多年生攀援性多肉植物（如圖1所示）。莖節(jié)處生長攀援根，可攀附其他植物上生長。由于長期生長于熱帶沙漠地區(qū)，其葉片退化，光合作用功能由莖承擔。火龍果的果實長圓形或卵圓形，果皮紅色且較厚，果肉白色或紅色，內有近萬粒具香味的芝麻狀種子，故稱為芝麻果（如圖2所示）。請回答問題：

（1）由圖2可知，火龍果種子小，種皮黑色，形如芝麻，密布在果肉中，它是由子房中的______發(fā)育而來的。

（2）根據題中的信息可知，火龍果光合作用主要是由植物體的________（器官）承擔的，原因是______。

（3）為研究火龍果種子萌發(fā)的特性，研究人員進行了如下實驗：①選取大小均勻、健康飽滿的火龍果種子，用清水進行浸種，浸種時間分別為2、4、6、12、24、36、48小時。②將種子分別在20℃、25℃、30℃條件下培養(yǎng)。得到下表所示實驗結果。

不同的發(fā)芽溫度和不同浸種時間對火龍果種子萌發(fā)的影響

浸種時間

發(fā)芽率%

溫度℃

2

4

6

12

24

36

48

20

84.0

89.0

91.8

86.2

82.2

79.4

76.0

25

89.3

96.2

94.6

93.7

93.1

88.0

86.1

30

76.0

80.3

93.6

91.6

88.0

87.8

82.0

請結合表中信息回答問題：

①通過表中信息分析可知火龍果種子萌發(fā)需要的最適條件是_____。

②在適宜的浸種條件下，火龍果種子發(fā)芽率較高，隨著浸種時間越長，在各發(fā)芽溫度條件下，發(fā)芽率_______。

③通過本實驗可知，火龍果種子萌發(fā)所需的外界條件除充足的空氣、適量的水分和合適的浸種時間外，還需_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一是男、女成對染色體排序圖的一部分，圖二為人類生殖的性別決定的過程。請分析回答問題：

（1）圖一中圖甲是_____（選填“男性”或“女性”）染色體的組成。圖一中圖乙的A染色體是由_____和_____兩部分組成。

（2）男性在生殖過程中，產生精子的器官是_____。

（3）圖二中細胞丁、細胞戊叫_____，生殖細胞丙的染色體組成為_____，生殖細胞乙的染色體組成為_____。

（4）由圖解分析可知，理論上生男生女的機會_____。

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