【題目】如圖一是男、女成對(duì)染色體排序圖的一部分,圖二為人類生殖的性別決定的過程。請(qǐng)分析回答問題:
(1)圖一中圖甲是_____(選填“男性”或“女性”)染色體的組成。圖一中圖乙的A染色體是由_____和_____兩部分組成。
(2)男性在生殖過程中,產(chǎn)生精子的器官是_____。
(3)圖二中細(xì)胞丁、細(xì)胞戊叫_____,生殖細(xì)胞丙的染色體組成為_____,生殖細(xì)胞乙的染色體組成為_____。
(4)由圖解分析可知,理論上生男生女的機(jī)會(huì)_____。
【答案】男性 DNA 蛋白質(zhì) 睪丸 受精卵 22條+Y 22條+X 均等
【解析】
(1)男、女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體,有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,叫常染色體,第23對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān),稱為性染色體;女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱為XX染色體,男性體細(xì)胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱為Y染色體。
(2)從染色體圖中可以看出,甲圖的第23對(duì)性染色體是XY,因此性別是男性。乙圖的第23對(duì)性染色體是XX,因此性別是女性。
(1)人的性別是由性染色體決定的,在女性的體細(xì)胞中,兩條性染色體是相同的,用XX表示;在男性的體細(xì)胞中,這對(duì)性染色體是不同的,用XY表示。圖甲第23對(duì)染色體在形態(tài)上差別很大,有明顯區(qū)別,所以圖甲表示男性染色體圖譜。圖一中的乙圖中A染色體主要包括蛋白質(zhì)和DNA組成的。
(2)睪丸是男性重要的性器官,可以產(chǎn)生睪丸,分泌雄性激素。卵巢是女性重要的性器官,可以產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素。
(3)每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體,這些染色體是成對(duì)存在的。在親代的生殖細(xì)胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子——含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí),如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性。因此,父親產(chǎn)生的生殖細(xì)胞乙和丙叫精子。母親產(chǎn)生的生殖細(xì)胞甲是卵細(xì)胞。精子與卵細(xì)胞融合為受精卵的過程叫做受精作用,故圖二細(xì)胞丁、細(xì)胞戊叫受精卵。男性體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成為22對(duì)+XY,則精子的染色體組成為22條+Y或22條+X,圖示中生殖細(xì)胞丙的染色體組成為22條+Y,生殖細(xì)胞乙的染色體組成為22條+X。
(4)人的性別遺傳過程如圖:
從圖解中看出,在親代的生殖細(xì)胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子——含X染色體的精子和含Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí),如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性,生男生女的可能性各為50%,因此理論上生男生女的機(jī)會(huì)是均等的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)塘系統(tǒng)能高效進(jìn)行物質(zhì)和能量逐級(jí)傳遞,從而使污水中有機(jī)污染物得到有效的生物分解。如圖是某城市生態(tài)塘污水處理的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是_____,鴨和螺的關(guān)系是_____。
(2)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的_____基礎(chǔ),寫出此生態(tài)系統(tǒng)中總能量消耗最少且可利用能量最多的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_____。
(3)細(xì)菌在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____。
(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力較弱,原因是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】概念圖能直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu),有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。如圖是植物細(xì)胞相關(guān)知識(shí)的概念圖,其中甲、乙表示結(jié)構(gòu),a、b表示功能,①表示過程。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.①表示細(xì)胞分裂B.甲表示葉綠體或線粒體
C.乙表示細(xì)胞核D.a表示保護(hù)支持
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為小白家族中卷舌性狀的遺傳圖解,根據(jù)圖中信息回答問題:
(1)小白的姥姥和姥爺都能卷舌,媽媽不能卷舌,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)中稱為 .
(2)能卷舌為顯性性狀,不能卷舌為 性狀.
(3)若用R、r表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因.媽媽的基因組成為 ,爸爸的基因組成為 .
(4)小白的Y染色體來自于圖中的爸爸.二胎政策放開后,小白的爸媽想再生一個(gè)孩子,能卷舌的幾率為 .
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