【題目】預(yù)防碘缺乏癥的最有效、最簡便的措施是

A.食用含碘食品 B.食用加碘鹽 C.服用碘油制劑 D.藥物補碘

【答案】B

【解析】

試題分析：缺乏含碘的無機鹽會引起大脖子病，又叫地方性甲狀腺腫，預(yù)防碘的缺乏癥，常采用在食鹽中加碘的方式，這是預(yù)防碘缺乏癥的最有效、最簡便的措施，或多吃海帶、紫菜等含碘豐富的食物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鸚鵡羽色的黃色（A）與藍色（a）是一對相對性狀，親代與后代的性狀如表．則親代鸚鵡最可能的基因組成是（　�。�

親代

后代

黃色×黃色

黃色、藍色

A. Aa×Aa B. AA×Aa C. AA×aa D. aa×aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)而無限生長。 　　（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳變異的原理在生產(chǎn)生活實踐中有廣泛的應(yīng)用。人類多指癥是一種由顯性基因（D）控制制的遺傳病。芮芮手指正常常，父親患多指癥，母親正常。遺傳分析如圖，請回答：

（1）芮芮的基因組成是_______，芮芮的父親以_______為橋梁將d基因傳給了芮芮，因此父方細胞父親的基因組成是_______。

（2）芮芮父母再生一個孩子_______（填“可能”或“不可能”）患多指癥。

（3）用高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交，選育出了純種的高產(chǎn)抗倒伏小麥新品種，這標(biāo)志新品種小麥含有成對的_______基因和_______基因。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種常見單細胞生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物是_______；圖中屬于真核生物的是______。（填字母）

（2）圖中含有葉綠體，能進行光合作用合成有機物的是_______。（填字母）

（3）在制作面包或饅頭時通常利用圖中的_______。（填字母）

（4）在生態(tài)系統(tǒng)成分中，AB屬于______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”．詩中的鶯和燕具有的共同特征是（　�。�

①體表被覆羽毛

②前肢變?yōu)橐?/span>

③體內(nèi)有氣囊

④胎生哺乳

⑤體溫恒定

⑥體外受精

A. ①②④⑤ B. ②③④⑥ C. ①②③⑤ D. ①②③⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖。據(jù)圖回答：

（1）圖中標(biāo)號4、8、10所示器官屬于消化系統(tǒng)的_____。

（2）水可以被胃、小腸、[　　]_____等器官吸收。

（3）王明是初三學(xué)生，他的早餐經(jīng)常是牛肉夾饃和牛奶，瘦肉中的主要營養(yǎng)物質(zhì)在[　　]_____中被初步消化，最終的消化產(chǎn)物是_____，該物質(zhì)主要在[　　]_____被吸收。

（4）[　　]_____不直接接觸食物，但它分泌的消化液可以參與蛋白質(zhì)、脂肪和糖類的消化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康不僅僅是指沒有_______健康包括_______健康_______健康和_______方面的良好狀態(tài),中學(xué)生心理健康的核心是______________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)呼吸道結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是

A.呼吸道都有骨或軟骨作支架，能保證氣體順暢通過

B.呼吸道的黏膜能分泌黏液，能消滅到達肺部氣體中的細菌

C.呼吸道腺細胞能分泌黏液，能濕潤到達肺部的氣體

D.鼻腔黏膜含有豐富的毛細血管，能溫暖到達肺部的氣體

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同步練習(xí)冊答案