8.人體聽覺形成的部位在( 。
A.鼓膜B.聽小骨C.大腦皮層D.耳蝸

分析 耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳.
(1)外耳包括耳廓和外耳道,耳廓有收集聲波的作用,外耳道將聲波傳至鼓膜.
(2)中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨,鼓膜把聲波振動轉(zhuǎn)為機械振動,聽小骨把鼓膜的振動擴大并傳到內(nèi)耳;
(3)內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸,半規(guī)管和前庭內(nèi)有感受頭部位置變動的位覺(平衡覺)感受器,前者引起旋轉(zhuǎn)感覺,后者引起位置感覺和變速感覺.前庭及半規(guī)管過敏的人,在直線變速及旋轉(zhuǎn)變速運動時,傳入沖動引起中樞有關(guān)部位過強的反應,導致頭暈、惡心、嘔吐、出汗等,這就是通常說的暈車、暈船.耳蝸中有聽覺感受器,感受振動的刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動.

解答 解:聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.
故選:C

點評 解題的關(guān)鍵是掌握聽覺的形成過程.

練習冊系列答案
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18.某科學小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設計了如下實驗裝置,請分析作答:

(1)若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的,應該選擇的實驗裝置組合是甲丙.
(2)有同學利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結(jié)果如表:
光源與試管的距離(厘米)1020304050
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個)65351561
據(jù)實驗結(jié)果分析,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是適當增加光照強度.

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19.如圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,對維持生物圈的碳--氧平衡起重要作用的是過程( 。
A.B.C.D.

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16.5月20日是中國學生營養(yǎng)日,合理營養(yǎng)有助于青少年健康成長.下列飲食習慣及解釋你不認同的是( 。
A.多吃新鮮的蔬菜和水果可補充維生素
B.每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質(zhì)和鈣
C.多吃高能量的肯德基食品可促進身體快速發(fā)育
D.吃海帶、紫菜可以預防大脖子病

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3.如圖所示為變形蟲的生殖過程,其生殖方式為( 。
A.分裂生殖B.出芽生殖C.胎生D.卵生

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13.某中學生物學科興趣小組在學習了“青蛙的生殖和發(fā)育”后,開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動.
他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以化肥、洗滌劑作為污染物,在魚缸中進行實驗觀察.    
①他們作出的實驗假設是:各種污染物可能會降低青蛙受精卵孵化率.
②將3個魚缸中加入等量的清水,并編號1、2、3;在l、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑.
③把青蛙受精卵分成三等份(各5粒),分別放人上述魚缸中,在相同適宜的環(huán)境中孵化.
回答下列問題:
(1)青蛙的有性生殖方式為卵生(選填“卵生”、“胎生”);青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙等階段.
(2)該實驗方案中對照組的編號是③.該實驗設計中有一個明顯的不足是孵化的蛙卵的數(shù)量太少.
(3)實驗時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是孵化的蛙卵的數(shù)量.
(4)支持上述假設的實驗結(jié)果是③號缸中蛙卵的孵化率最高.

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20.研究人員為了研究食物對蟑螂生長的影響,將剛剛孵出的蟑螂分 A、B、C、D四組,分別喂含不同營養(yǎng)的食物,如表所示.表中的數(shù)字代表所含不同成分的多少,“-”表示沒有此成分.哪一組是這個實驗的對照組
抗生素維生素蛋白質(zhì)脂質(zhì)淀粉(  )
 抗生素維生素蛋白質(zhì)脂質(zhì)淀粉
A-0.5445566
B0.1-445566
C0.10.5445566
D0.10.5-5566
A.AB.BC.CD.D

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17.如圖表示人的個體發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:

(1)丁由甲細胞發(fā)育而來.則甲細胞的名稱是受精卵.
(2)由甲形成丙,需要經(jīng)過細胞的分裂、生長和分化變化.

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18.魚是最常見的水生動物之一,它用鰓呼吸,用鰭游泳.

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