【題目】某生物興趣小組在探究“光對(duì)鼠婦生活的分布”時(shí),用10只生活狀態(tài)正常的鼠婦作為探究材料,記錄的數(shù)據(jù)如下:下列關(guān)于該小組探究中的某些說(shuō)法或做法比較科學(xué)的是( )
時(shí)間(分鐘) 環(huán)境 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
明亮 | 9 | 7 | 6 | 5 | 5 | 4 | 3 | 1 | 0 |
陰暗 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 6 | 8 | 10 |
A. 提出問(wèn)題是:鼠婦要生活在陰暗潮濕地方嗎
B. 該探究實(shí)驗(yàn)最成功的因素之一是設(shè)置了對(duì)照實(shí)驗(yàn)
C. 探究中如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與做出的假設(shè)不一致時(shí),可以修改實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D. 該探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是10分鐘時(shí),鼠婦全部在陰暗的環(huán)境中
【答案】B
【解析】
(1)科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意變量的惟一性還要注意多統(tǒng)計(jì)次數(shù),計(jì)算平均值,減少誤差。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),這個(gè)不同的條件,就是惟一變量。設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。
某生物興趣小組要探究“光對(duì)鼠婦生活的分布”,所以提出的問(wèn)題是:光對(duì)鼠婦生活有影響嗎?A錯(cuò)誤;該探究實(shí)驗(yàn)最成功的因素之一是設(shè)置了對(duì)照實(shí)驗(yàn),B正確;科學(xué)探究是嚴(yán)謹(jǐn)?shù),不能因(yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)結(jié)果就否定或推翻原來(lái)的假設(shè),要檢查原實(shí)驗(yàn)方案是否科學(xué),或進(jìn)行重復(fù)多次實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否一致,C錯(cuò)誤;該探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是10分鐘時(shí),鼠婦大部分在陰暗的環(huán)境中,而不應(yīng)該是全部,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷。
(1)把菜豆種子的子葉全部去掉,播種在土壤里以后,即使環(huán)境條件適宜,它也不能夠萌發(fā)成幼。 (____)
(2)種子的主要結(jié)構(gòu)是胚和胚乳。 (____)
(3)胚包括胚根、胚軸和胚乳。 (____)
(4)胚是新植物的幼體,它包括葉、胚乳和胚根。 (____)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.蛇和鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系
B.圖中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰?/span>←鼠←蛇←鷹
C.構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者
D.若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染,體內(nèi)積累汞最多的是鷹
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是蠶豆種子和玉米種子的解剖圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)如果把碘液滴在蠶豆種子的縱切面上,則被染成藍(lán)色的是_________(填序號(hào)),由此可以推斷該結(jié)構(gòu)中含有____________。
(2)兩種種子的主要結(jié)構(gòu)部分都是______________。蠶豆和玉米種子存儲(chǔ)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是__________和__________(填名稱)。
(3)在蠶豆種子結(jié)構(gòu)中,⑤在種子的萌發(fā)過(guò)程中將發(fā)育成新植株的______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中,四種生物之間形成了食物鏈,此時(shí)若乙的數(shù)量增加,在一定時(shí)間內(nèi)會(huì)引起的數(shù)量變化是
A.甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降
B.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降
C.甲、丙、丁的數(shù)量都增加
D.丙和丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于壁虎和蟾蜍的說(shuō)法,正確的是
A. 都是陸生動(dòng)物 B. 都是爬行動(dòng)物
C. 都是脊椎動(dòng)物 D. 都進(jìn)行體內(nèi)受精
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