【題目】小剛喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題。
(1)圖A表示______________動(dòng)作。
(2)①表示____________,在圖A中處于___________狀態(tài);②表示__________則同時(shí)處于_________狀態(tài);圖B中①的狀態(tài)是______________。
(3)當(dāng)你雙手自然下垂時(shí),感覺到比較輕松,是因?yàn)棰俸廷诰幱?/span>____________狀態(tài)。
(4)屈伸肘動(dòng)作符合杠桿原理,起到支點(diǎn)、杠桿作用的分別是(_______)
A.關(guān)節(jié) B.骨 C.骨骼肌 D.骨骼
【答案】屈肘 肱二頭肌 收縮 肱三頭肌 舒張 舒張 舒張 AB
【解析】
從圖中看出,圖A表示屈肘動(dòng)作,圖B表示屈肘動(dòng)作。①是肱二頭肌、②肱三頭肌。據(jù)此答題。
(1)分析圖可知:A表示屈肘動(dòng)作。
(2)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開。因此,一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌群相互配合活動(dòng)共同完成的。如圖A屈肘時(shí),①肱二頭肌收縮,②肱三頭肌舒張;圖B伸肘時(shí),①肱二頭肌舒張,②肱三頭肌收縮。所以①是肱二頭肌,在圖A中處于收縮狀態(tài);而同時(shí)②肱三頭肌,則處于舒張狀態(tài); 圖B中①所處狀態(tài)是舒張。
(3)如果你兩手自然下垂,你會(huì)感到非常輕松,這是因?yàn)殡哦^肌和肱三頭肌都處于舒張狀態(tài)。
(4)骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的.骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉.骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的.例如,屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張.可見,在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用。故選:AB
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)處于青少年時(shí)期的我們?nèi)粘o嬍硲?yīng)多吃“平衡膳食寶塔”第三層食物和第四層中的食物。因?yàn)檫@些食物中含有豐富_____,它能為人體生長(zhǎng)發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新提供重要原料。
(2)飲食中還應(yīng)注意攝入足量的第一層中的食物,其主要包含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_____。
(3)高血壓和高血脂的人應(yīng)該盡量減少鹽和脂肪的攝入,因此在他們的飲食中應(yīng)該少吃第_____層的食物。
(4)每日三餐要合理搭配,早中晚的能量比例為_____。
(5)為保證食品安全,在日常生活中你能做些什么?(答一點(diǎn)即可)_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究實(shí)驗(yàn)“唾液對(duì)淀粉的消化作用”要求在一定的溫度下進(jìn)行,這是由于唾液淀粉酶在高于或低于37℃條件下催化作用都會(huì)逐漸降低,下圖能正確表示唾液淀粉酶的作用與溫度關(guān)系的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是同學(xué)們收集到的一些鳥足圖片,對(duì)這些圖片推論錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A. 1是捕食小型動(dòng)物的猛禽鳥足B. 2是適合在陸地奔跑的鳥足
C. 3是適合在淺水區(qū)生活的鳥足D. 4是能在水中游泳的鳥足
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】霉菌、蘑菇等腐生性微生物對(duì)自然界最重要的作用是( 。
A.供給氧氣
B.提供有機(jī)物
C.提供二氧化碳
D.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物,回答下列問題:
(1)A、B與圖中其它動(dòng)物的主要區(qū)別是身體內(nèi)部沒有______.若根據(jù)體溫是否恒定進(jìn)行分類,圖中動(dòng)物中屬于恒溫動(dòng)物的是______.(填字母)
(2)C的生殖和發(fā)育必須在______進(jìn)行,幼體要經(jīng)過____發(fā)育才能上陸生活.
(3)將以上動(dòng)物按照由低等到高等的順序排列,以下選項(xiàng)正確的是______.
A.ABDCFE B.ABCDEF C.ADBFCE D.ABDCEF
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為嫁接過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)請(qǐng)?zhí)顚懴铝薪Y(jié)構(gòu)的名稱: 1、3______2、4______。
(2)A圖屬于______,B圖屬于______。
(3)嫁接能否成功的關(guān)鍵是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷題
(1)骨組織的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)主要依靠骨膜中的血管。(_____)
(2)我們保護(hù)動(dòng)物多樣性,即是要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用。(_____)
(3)動(dòng)物的所有運(yùn)動(dòng)都是動(dòng)物的行為,靜止不動(dòng)就沒有動(dòng)物的行為的發(fā)生。(_____)
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