【題目】如圖表示人屈肘時骨和骨骼肌所處的狀態(tài),標號①②的名稱和所處的狀態(tài)分別為( )

A.①肱三頭肌收縮,②肱二頭肌舒張
B.①肱二頭肌舒張,②肱三頭肌收縮
C.①肱二頭肌收縮,②肱三頭肌舒張
D.①肱三頭肌舒張,②肱二頭肌收縮

【答案】C
【解析】解:骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就會產(chǎn)生運動.但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合的.例如,屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生.屈肘時,①肱二頭肌收縮,②肱三頭肌舒張.
故選:C
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合的相關(guān)知識,掌握運動時,肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運動,因此,在運動中,骨是杠桿,關(guān)節(jié)是支點,骨骼肌產(chǎn)生運動的動力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了預(yù)防和控制甲型H1N1流感,國家抓緊研制接曲并免費提供給人們注射。則該過程程中注射的主要物質(zhì)及采取的措施分別稱為( )

A. 抗原,控制傳染源 B. 抗原,保護易感人群

C. 抗體,保護易感人群 D. 抗體,切斷傳播途徑

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】反射弧是完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。下面以膝跳反射聽到鈴聲進教室兩個反射為例,分析反射弧與神經(jīng)系統(tǒng)組成之間的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)膝跳反射反射弧中的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)都屬于[ ] ;聽到鈴聲進教室反射弧中的傳入神經(jīng)屬于[ ] 。

(2)上述兩類神經(jīng)共同構(gòu)成了[ ] ;控制膝跳反射聽到鈴聲進教室兩個反射的神經(jīng)中樞都位于[ ] 中。

(3)神經(jīng)系統(tǒng)通過許許多多的反射弧,以神經(jīng)沖動的形式傳遞和處理 ,調(diào)節(jié)人體的各項生命活動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人如果從陽光處走到暗室里,瞳孔會( )

A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 以上都不對

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是有關(guān)免疫的漫畫,能形象表示人體第三道防線的是(  )

A. 御敵于國門之外

B. 定點清除

C. 掃地出門

D. 城市巷戰(zhàn)

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【題目】若如圖是綠色植物的葉釋放氧氣的量隨時間t變化的曲線,下列對該圖的描述,正確的一項是( )

A.綠色植物的葉片在AB段只進行呼吸作用,不進行光合作用
B.綠色植物的葉在B點時不進行光合作用
C.綠色植物的葉在CD段只進行光合作用和,不進行呼吸作用
D.綠色植物的葉在B點后的光合作用強于呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究小鼠走迷宮的實驗中,迷宮中設(shè)有幾處T形接頭,小鼠可左轉(zhuǎn)也可右轉(zhuǎn)。小鼠在完成走迷宮后會被獎勵一些食物。實驗統(tǒng)計數(shù)據(jù)如圖所示,請分析回答:

(1)小鼠在動物分類中的地位是脊索動物門 綱。

(2)從行為獲得的途徑看,小鼠走迷宮的行為屬于 行為。

(3)隨著訓(xùn)練天數(shù)的增加,小鼠走迷宮時 逐漸減少,由此得出的結(jié)論是 。

(4)若小鼠在完成走迷宮后長時間不給予食物獎勵,則小鼠之前已建立的 反射會隨之消退。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小亮經(jīng)血液檢查,發(fā)現(xiàn)他的紅細胞個數(shù)偏少。小亮可能得的病癥是( )

A. 貧血 B. 遺傳病 C. 扁桃體發(fā)炎 D. 缺鈣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列情況下根毛細胞能吸水的是

A根毛細胞液濃度<土壤溶液濃度 B根毛細胞液濃度>土壤溶液濃度

C根毛細胞液濃度=土壤溶液濃度 D根毛細胞液濃度隨土壤溶液濃度變化

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同步練習(xí)冊答案