【題目】王明種植的蘿卜喜獲豐收，使蘿卜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自（ ）

A. 土壤中的水分和無機鹽 B. 土壤中的水分和空氣中的二氧化碳

C. 空氣中的水分和二氧化碳 D. 空氣中的二氧化碳和土壤中的有機物

【答案】B

【解析】光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，由題意可知，蘿卜等植物體的構(gòu)成主要來源于光合作用制造的有機物，而光合作用的原料是大氣中的二氧化碳和土壤中的水，而土壤中的無機鹽和有機物不參與有機物的制造，光合作用的原料之一的水是通過根從土壤中吸收來的，而不是來自于空氣中的水，可見B符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為動、植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，對其結(jié)構(gòu)和功能敘述正確的是

A. 甲、乙細胞都具有細胞壁、細胞質(zhì)和細胞核

B. 甲、乙細胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體

C. 甲細胞中的①具有保護和支持的功能

D. 乙細胞中的②能將無機物合成有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示某種昆蟲的發(fā)育過程，下列敘述不正確的是（　�。�

A.該昆蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育
B.該昆蟲的生殖方式是有性生殖
C.該圖表示蝗蟲的發(fā)育過程
D.若該昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對農(nóng)作物的危害最大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于艾滋病認識錯誤的是（　�。�
A.艾滋病是一種免疫缺陷病
B.艾滋病的病原體是HIV
C.HIV可通過血液制品傳播
D.該病成年人居多，與青少年無關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代地球上生活的各種各樣的生物都是由古代生物進化來的．如圖是部分生物的進化歷程，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中所標注的動物都屬于脊椎動物，圖中標號①代表的動物屬于類群，它們的生殖發(fā)育特點是（體內(nèi)或體外）受精，（變態(tài)或直接）發(fā)育．
（2）乙圖中藻類植物生活在中，標號③植物生活在上；裸子植物在繁殖方式上比標號④植物類群高等的表現(xiàn)是 ．
（3）從圖中可以看出生物進化的總趨勢是：從簡單到復雜，從低等到 ， 從到 ．
（4）根據(jù)達爾文的生物進化學說，當今豐富多彩的生物界形成的原因是的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的神經(jīng)系統(tǒng)組成是（ ）。

A．中樞神經(jīng)系統(tǒng) B．周圍神經(jīng)系統(tǒng)

C．腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng) D．大腦、小腦和腦干

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為血液循環(huán)示意圖，下列說法錯誤的是（ ）

A. 血液流經(jīng)肺部毛細血管后，靜脈血變?yōu)閯用}血

B. ①和②之間、③和④之間都有防止血液倒流的瓣膜

C. 血管⑥比⑤的管壁厚，彈性大

D. 組織細胞處產(chǎn)生的二氧化碳至少經(jīng)過心臟1次，才能排出體外

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人屈肘和伸肘示意圖，請分析回答：

（1）寫出圖中代碼所示結(jié)構(gòu)名稱[2] ．
（2）圖中的[]是肘關(guān)節(jié)，能使關(guān)節(jié)牢固的是及它內(nèi)面和外面的韌帶，使關(guān)節(jié)靈活的是的滑液及覆蓋在關(guān)節(jié)面上的 ．
（3）由圖A到圖B的運動時，肌肉1的變化是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物的學習行為比兩棲動物更復雜和高等，這有利于（ ）

A．親代撫育后代 B．獲得配偶

C．繁殖更多后代 D．適應復雜的環(huán)境

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