【題目】小明給植物分類時(shí)，把水稻、西瓜、松樹(shù)歸一類，把海帶、苔蘚、蕨類歸一類，他的分類依據(jù)是

A. 有種子的和無(wú)種子的 B. 有葉的和無(wú)葉的

C. 有根的和無(wú)根的 D. 生活在陸地上的和生活在水中的

【答案】A

【解析】試題分析：根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代。海帶、苔蘚、蕨等都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物。水稻、西瓜、松樹(shù)等都結(jié)種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間的關(guān)系示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中C是生態(tài)系統(tǒng)組成中的 ．
（2）用圖中的字母寫(xiě)出圖中的一條食物鏈（用字母和箭頭表示）．
（3）以“農(nóng)作物→�！恕边@條食物鏈為例，如果消耗農(nóng)作物75千焦的能量，人最多能增加3千焦能量，說(shuō)明能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 ．
（4）若A，B，C包括地球上所有的生物，則他們與環(huán)境共同組成的生態(tài)系統(tǒng)稱為 ．
（5）為大大提高能量的利用率，提倡在農(nóng)村發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，是因?yàn)樯鷳B(tài)農(nóng)業(yè)能實(shí)現(xiàn)人類對(duì)能量的利用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)中共有條食物鏈，該系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量都較少，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 ， 驅(qū)動(dòng)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的能量最終來(lái)源是 ．
（2）該圖中數(shù)量最多的生物是 ， 青蛙與蜘蛛之間存在和關(guān)系．
（3）若須構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)還需要添加的成分是和 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】__________是降低癌癥發(fā)病率的主要措施。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在女性生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和受精的場(chǎng)所分別是

A.卵巢輸卵管B.卵巢子宮C.子宮輸卵管D.子宮陰道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 動(dòng)物是動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、頒最廣的一個(gè)類群。脊椎動(dòng)物中最高級(jí)動(dòng)物類群是 動(dòng)物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的進(jìn)化可以分為南方古猿、能人、直立人和智人四個(gè)階段，其中生活于我國(guó)云南省的元謀人是屬于上面四個(gè)階段的 階段。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是小明在學(xué)業(yè)水平體育科目考試時(shí)的部分生理活動(dòng)示意圖(圖中①～⑦表示相關(guān)的生理過(guò)程，A、B、C、D代表相關(guān)的系統(tǒng)或器官，a是可被直接吸收利用的小分子物質(zhì))，圖乙是人體的反射活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

(1)小明為保證考試時(shí)充足的能量供應(yīng)，早晨吃了富含營(yíng)養(yǎng)的雞蛋、牛奶和面包等食物。若a是蛋白質(zhì)成分的消化終產(chǎn)物，則a是__________，將蛋白質(zhì)成分消化為a的消化液有____________________；若a是淀粉的消化終產(chǎn)物，D代表腎臟，則一部分a在D中從離開(kāi)血液到返回血液依次經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)是腎小球→__________________(用文字和箭頭表示)→腎小管周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)。

(2)考試過(guò)程中，小明會(huì)消耗大量的氧氣，呼吸頻率和呼吸深度都會(huì)增加。當(dāng)進(jìn)行圖甲中③所示過(guò)程時(shí)，膈肌和肺分別處于______________狀態(tài)；氧氣通過(guò)B系統(tǒng)進(jìn)入A系統(tǒng)至少要透過(guò)______層細(xì)胞。

(3)在進(jìn)行1 000米快跑測(cè)試時(shí)，小明因意外摔倒擦傷了膝蓋。小明“擦傷膝蓋并感到疼痛”的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程是_________________________(用圖乙中的數(shù)字和箭頭表示)；班主任老師盯著小明由遠(yuǎn)而近沖向終點(diǎn)的過(guò)程中，眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物的身體呈輻射對(duì)稱的是（ ）

A．水螅 B．蛔蟲(chóng) C．蚯蚓 D．渦蟲(chóng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案