16．自然界的植物都是用種子繁殖后代的．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 根據(jù)植物繁殖方式的不同或種子的有無，可以將植物分為種子植物和孢子植物；孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代．種子植物又分為裸子植物和被子植物，用種子繁殖后代．據(jù)此答題．

解答 解：根據(jù)植物繁殖方式的不同或種子的有無，可以將植物分為種子植物和孢子植物，孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，如海帶和葫蘆蘚；種子植物又分為裸子植物和被子植物，用種子繁殖后代，如水稻、蘋果、松樹等；所以植物都是用種子繁殖的是錯(cuò)誤的．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 區(qū)分孢子植物和種子植物是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16．實(shí)驗(yàn)探究：某同學(xué)通過觀察魚游泳的動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)鯽魚在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，尾鰭有較大的擺動(dòng)，于是通過設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來了解尾鰭的作用．
（1）該同學(xué)提出的問題是魚的尾鰭有什么作用？；
（2）該同學(xué)作出的假設(shè)是魚的尾鰭具有控制運(yùn)動(dòng)方向作用；
（3）該同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，準(zhǔn)備了兩條大小相同的鯽魚，命名A和B，A鯽魚不作處理，B鯽魚將尾鰭捆扎，將兩條鯽魚放在水中，觀察．
（4）預(yù)測可能看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)（尾鰭捆扎）組的魚不能正常轉(zhuǎn)彎．
（5）為了讓自己的結(jié)論更令人信服，該怎么處理？捆扎法和模擬實(shí)驗(yàn)法之一．

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7．鯨魚是不是魚，兩個(gè)同學(xué)爭論的面紅耳赤，能證明它不是魚的特征是（　�。�
A．胎生、哺乳B．生活在水中C．體形像魚D．運(yùn)動(dòng)方式為游泳

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4．請(qǐng)將左列的生物與右列該生物對(duì)應(yīng)的特征用線連起來．

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11．某同學(xué)不小心劃破手指并有少量出血，雖然沒有包扎傷口，但流血卻慢慢凝固，這與下列哪種細(xì)胞的作用有關(guān)（　　）
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．吞噬細(xì)胞

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1．根據(jù)輸血原則，如果血型為0型的人失血過多，那么搶救時(shí)應(yīng)給他輸入（　�。�
A．A型血B．B型血C．AB型血D．0型血

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8．地球上的生命經(jīng)歷了從無到有的過程，從出現(xiàn)原始的生命形式到形成今天這樣豐富多彩的生界，是一個(gè)漫長的進(jìn)化過程．

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5．科學(xué)家將B羊體細(xì)胞中的核移入A羊除去核的卵細(xì)胞中融合形成新的卵細(xì)胞并發(fā)育成胚胎，將胚胎移入C羊的子宮內(nèi)，最終C母羊產(chǎn)生了小羊D，小羊D的各種性狀應(yīng)該像B羊．

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