精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】小家鼠的體細胞的染色體是40條，它的精子里含有的染色體是（　�。�

A. 40條B. 20對C. 20條D. 10對

【答案】C

【解析】

試題在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上，在親代的生殖細胞形成過程中，經過減數分裂，染色體彼此分離，成對的基因也隨染色體的分離而分開，因此生殖細胞中的染色體數是體細胞中的一半，不是任意的一半而是一對中的其中一條，不成對存在，所以小家鼠的體細胞中的染色體數是40條，其生殖細胞中的染色體為20條，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于不同動物體結構與其生活環(huán)境相適應的因果關系的敘述，不正確的是（ ）

A.家兔有發(fā)達的大腦，能適應陸地復雜多變的環(huán)境

B.蚯蚓的身體分節(jié)，適于生活在濕潤的土壤中

C.蛇的體表有角質鱗片，能適應陸地干燥的環(huán)境

D.魚類有鰓，適于生活在水中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位．下列關于植物細胞結構圖的敘述，正確的是（　�。�

A. 動物細胞和植物細胞具有的相同結構是圖中的②④⑥

B. 植物細胞分裂時先是圖中的結構⑤一分為二

C. 圖中的結構③是線粒體，它是呼吸作用的場所

D. 圖中的結構②是細胞壁，它具有保護和支持作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水稻的抗倒伏和倒伏是一對相對性狀，顯性性狀由基因B控制，隱性性狀由基因b控制，根據有關內容回答問題：
（1）將抗倒伏水稻作為親本進行雜交，收集種子種下去，觀察水稻植株生長的狀況并統(tǒng)計數據，將數據結果轉化成比例繪成如圖，根據圖中信息可推測是顯性性狀，親本的基因組成是 ．

（2）如果讓子代的倒伏植株與基因組成為Bb的植株進行雜交，后代出現(xiàn)倒伏的可能性為 ．
（3）將同一稻穗的水稻種子隨機分成兩組，分別種在肥沃和貧瘠的土壤中，前者的產量明顯高于后者，這種變異不能遺傳給后代，原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，巴斯德的鵝頸瓶實驗證明了細菌

A. 繁殖需要漫長的時間

B. 由營養(yǎng)豐富的肉湯產生

C. 由原來已存在的細菌產生

D. 能將無機物合成有機物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人的長骨結構模式圖，請據圖回答：

（1）這塊長骨有[②]軟骨層這一結構存在，說明該骨主人應處于_____________時期（填“青少年”、“成年”或“老年”）。

（2）醫(yī)生給骨折病人做手術時，特別要注意保護圖中的[]______________，因為此結構上有___________細胞，對骨有修復作用；除此之外，此結構上的[]___________對骨有營養(yǎng)的作用。

（3）⑤具有______________功能。

（4）圖中，相當于汽車減震裝置的結構是[]_________________。

（5）從圖中可以看出，長骨的結構為管狀，這樣的結構使骨既堅硬又輕便，適于______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于菌落的敘述中不正確的說法是（　�。�

A. 只要有合適條件，無需人工培養(yǎng)在自然條件下也可以形成菌落

B. 菌落是由一個細菌或真菌繁殖后形成的

C. 用肉眼能看見的一大堆細菌或真菌就叫菌落

D. 細菌的菌落一般比真菌小

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的性狀；任何生物都有許多性狀，有的是_____特征，有的是_____特征，有的是_____等等．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，我們劇烈運動時，呼吸頻率加快，呼吸深度加深，同時有機物的消耗增加，補充糖類食物是恢復體力的最有效方法．淀粉是人體的主要糖類來源，它進入體內被組織細胞利用需經一系列的生理過程．圖一是探究“饅頭在口腔中的變化”實驗裝置，圖二是某人在一次呼吸時肺內氣壓的變化曲線，圖三是淀粉的消化終產物進入血液和組織細胞的過程及部分相關代謝活動示意圖．請據圖回答問題：

（1）為探究“饅頭在口腔中的變化”，現(xiàn)取新鮮的饅頭，切成大小相同的三份，兩份處理為碎屑，一份保持饅頭塊，設計了圖一中的三組實驗，具體做法如下：

①組試管加入饅頭碎屑與2毫升清水，充分攪拌；②組試管加入饅頭塊與2毫升唾液，不攪拌；③組試管加入饅頭碎屑與2毫升唾液，充分攪拌．若以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量進行探究時，應選取___實驗裝置．將三支試管同時放入37℃溫水中，5至10分鐘后取出，滴加碘液、搖勻，發(fā)現(xiàn)___組試管不變藍，這是因為___．

（2）圖三中，淀粉的消化終產物經過程①___進入血液，來自過程②的氧透過___進入血液，最終氧和葡萄糖通過血液循環(huán)輸送到全身各處組織細胞的___中，進行呼吸作用釋放能量，供生命活動需要．

（3）組織細胞產生的二氧化碳進入血液，隨血液循環(huán)到達肺，通過圖三中過程③排出體外．此過程對應圖二中曲線___段，此時肋間肌和膈肌處于___狀態(tài)．

（4）當血液流經肺泡處毛細血管后，血液成分發(fā)生的顯著變化是___．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案