【題目】光合作用過程是一個(gè)（ ）

A．合成有機(jī)物，貯存能量的過程 B．分解有機(jī)物，貯存能量的過程

C．合成有機(jī)物，釋放能量的過程 D．分解有機(jī)物，，釋放能量

【答案】A

【解析】

試題分析：光合作用的公式如圖：二氧化碳+水---有機(jī)物（儲(chǔ)存化學(xué)能）+氧氣

由公式可知光合作用是一個(gè)把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】栽種農(nóng)作物和花卉時(shí)，經(jīng)常松土有利于植物的生長，主要原因是（ ）

A．能促進(jìn)根吸收水分和無機(jī)鹽 B．能促進(jìn)跟的呼吸作用

C．能減少植物體水分的蒸騰 D．能促進(jìn)植物葉的光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是生物學(xué)社團(tuán)對(duì)校園內(nèi)池塘生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)查記載。

（1）生物成分中，屬于消費(fèi)者的有____；青蛙帶尾說明蛙的個(gè)體發(fā)育屬于____；

（2）非生物成分中，社團(tuán)漏掉了對(duì)____的測(cè)量；

（3）社團(tuán)發(fā)現(xiàn)水質(zhì)清澈，提出：“池水可以直接飲用”的假設(shè)，取樣到實(shí)驗(yàn)室借助顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)，水樣中有衣藻、草履蟲、眼蟲等____生物，因此起初作出的假設(shè)是不成立的；

（4）下午放學(xué)時(shí)，社團(tuán)成員發(fā)現(xiàn)，原本漂浮在水面上的水綿團(tuán)塊，現(xiàn)在沉到水底了。這是由于下午天氣轉(zhuǎn)陰，水綿光合作用產(chǎn)生的____少了，浮力小了所致。水綿是研究光合作用場(chǎng)所的好材料，因?yàn)樗d每個(gè)細(xì)胞中的____形態(tài)較大。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意，請(qǐng)分析回答：

（1）整個(gè)鳥卵是否就是一個(gè)卵細(xì)胞？______(是或不是)。

（2）鳥卵發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是由［ ］____和［ ］____供給的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）如圖1常見的家鴿，它的羽毛分為兩種：一種是A，其主要作用是；另一種是B，其主要作用是________．

（2）圖2是鳥體內(nèi)的氣囊分布示意圖．請(qǐng)?zhí)顚憟D中結(jié)構(gòu)名稱和功能：[1]功能是________．[2]功能是________．[3]功能是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列可以作為環(huán)境監(jiān)測(cè)指示生物的是（ ）

A. 草履蟲 B. 瘧原蟲 C. 眼蟲 D. 酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用吸收空氣中的 ，凈化了空氣，維持了大氣中 和 含量的相對(duì)平衡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某校八年級(jí)生物研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用課外活動(dòng)時(shí)間，對(duì)校園及其周圍的生物進(jìn)行細(xì)心觀察后進(jìn)行的一次小組討論與交流，請(qǐng)結(jié)合下列各圖，認(rèn)真分析并回答相關(guān)問題：

（1）小組討論中，陽陽同學(xué)認(rèn)為，圖A比圖B所示植物更高等，其原因之一是它們的繁殖方式不同，圖B所示植物用________進(jìn)行繁殖，而圖A所示植物是用________進(jìn)行繁殖的．

（2）明明同學(xué)說，從呼吸方式上看，不同的生物，生活環(huán)境不同，其呼吸方式也不相同．圖D所示動(dòng)物，其幼體用________進(jìn)行呼吸，成體用________呼吸，兼皮膚輔助呼吸；圖C所示動(dòng)物在呼吸方面最大的特點(diǎn)是能進(jìn)行________．

（3）青青同學(xué)說，從發(fā)育方式上看，圖D所示動(dòng)物在發(fā)育過程中，其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有較大差異，而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性也發(fā)生了很大變化，像這樣的發(fā)育方式叫做________發(fā)育；圖E所示動(dòng)物，其體表的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長，所以在幼蟲生長發(fā)育過程中有________現(xiàn)象．

（4）芳芳同學(xué)說，圖中F所示動(dòng)物生活在陸地上，而白鰭豚卻生活在水中，兩者在生活環(huán)境和生活習(xí)性上都有很大差異，但在分類學(xué)上，兩者卻屬于同一類動(dòng)物，如他們的大腦發(fā)達(dá)，體內(nèi)有________，生殖發(fā)育過程中都具有________的特點(diǎn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖模擬人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓、膈、肺的變化，依圖回答下列問題：

（1）氣球表示 ，吸氣過程的是 圖。

（2）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌 ，使胸廓 ，肺隨著擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)減小，氣體便被吸入。

（3）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會(huì)直接影響 （填“圖A”或“圖B”）所示生理過程的進(jìn)行，經(jīng)常這樣會(huì)引起體質(zhì)下降。

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