A. | 10~14歲 | B. | 10~12歲 | C. | 12~14歲 | D. | 14~16歲 |
分析 根據(jù)人體在成長(zhǎng)過程中的生長(zhǎng)發(fā)育水平和特點(diǎn),把人的發(fā)育過程人為地劃分?jǐn)?shù)個(gè)年齡階段,稱為年齡分期,依次是:嬰兒期、嬰兒前期、幼兒期、童年期、青春期.其中青春期又包括青春前期、青春中期和青春后期,其年齡段通常是指大約10到20歲之間.
解答 解:如圖是男女身高和性器官的發(fā)育圖:
可見,不論是身高的生長(zhǎng)速度還是性器官的發(fā)育,女孩都是約在9-11歲,男孩約在11-13歲開始迅速的生長(zhǎng)和發(fā)育,可見女孩進(jìn)入青春期的年齡大約是10~12歲.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 了解人體發(fā)育的過程,做這題的關(guān)鍵是掌握青春期的年齡段.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用鑷子夾住蓋玻片垂直于載玻片后迅速放下 | |
B. | 盡量將標(biāo)本撕得薄一些且撕有顏色的外表皮 | |
C. | 若看到邊緣黑色中央透明的氣泡,則用手輕壓趕走 | |
D. | 蓋上蓋玻片后將稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由生物和非生物環(huán)境組成 | B. | 由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成 | ||
C. | 只有生物成分 | D. | 由生產(chǎn)者、分解者組成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的分裂 | |
B. | 分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng) | |
C. | 分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng) | |
D. | 分生區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的分裂 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境變化的結(jié)果 | B. | 自身努力的結(jié)果 | C. | 自然選擇的結(jié)果 | D. | 人工選擇的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物網(wǎng)中各種生物存在相互依賴、相互制約的關(guān)系 | |
B. | 各種生物數(shù)量恒定不變 | |
C. | 生物種類越多,其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng) | |
D. | 植物的數(shù)量總比草食動(dòng)物多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小張同學(xué)發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物,于是把它們拔出來,帶回家研究 | |
B. | 小王同學(xué)調(diào)查記錄中有蛐蜒,其他同學(xué)都沒有,小王同學(xué)決定把它刪掉 | |
C. | 小李同學(xué)撥開草叢,一只蟋蟀蹦了出來,小李同學(xué)把它記錄下來 | |
D. | 小趙同學(xué)發(fā)現(xiàn)一只老鼠,覺得太惡心,決定不作記錄 |
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