【題目】諺語有：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”下列選項中，不屬于與鳥類飛行相適應的特征是（　�。�

A. 骨骼輕、薄、堅固

B. 前肢變成翼，翼上生有幾排大型的羽毛

C. 體溫恒定，卵生

D. 胸肌發(fā)達

【答案】C

【解析】鳥的骨薄、中空、堅固可減輕飛行時的體重，適于飛行，A正確；
鳥類前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行，B正確；
體溫恒定，卵生與飛行生活無關，C錯誤；
鳥類胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作，適于飛行，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在魚類養(yǎng)殖中，我國有優(yōu)良的淡水魚品種，著名的“四大家魚”是（　　）

A. 青魚、草魚、鰱魚、鳙魚 B. 青魚、鯽魚、鰱魚、鳙魚

C. 青魚、鯽魚、鯉魚、鳙魚 D. 青魚、鯉魚、鰱魚、鳙魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學為了研究影響鼠婦生活的環(huán)境條件，設計了如下實驗方案并進行了實驗探究，試回答下列問題，研究結構記錄表。

時間min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

平均

光照下數(shù)量/只

2

3

4

3

3

3

4

3

3

2

3

黑暗下數(shù)量/只

8

7

6

7

7

7

6

7

7

8

7

（1）該同學針對要研究的問題是光會影響鼠婦的分布嗎？

（2）所進行的探究實驗中，可變因素是____，對照組和實驗組應該保持一致的條件（因素）有___(至少說出了兩個)。

（3）該同學所測實驗數(shù)據(jù)和結果表明：光會影響鼠婦的分布，鼠婦喜歡___的環(huán)境，如果所得實驗數(shù)據(jù)與作出的假設不相符合，應該____。

（4）有同學認為鼠婦難于捕捉而且不衛(wèi)生，因此選擇一、兩只進行實驗就可以了，這種說法對嗎？___，請說明理由：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】行人看到“前方修路，請繞行”的告示改變了行走路線，而一只小狗卻照樣前行．這種差異的本質是人類有（　　）

A. 視覺中樞 B. 聽覺中樞 C. 語言中樞 D. 軀體感覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“小蝌蚪，圓圓頭，排著尾巴去春游”蝌蚪的呼吸器官是（　　）

A. 肺 B. 皮膚 C. 鰓 D. 尾巴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當轉動顯微鏡的粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時操作者的眼睛一定要看著（ ）
A.目鏡
B.物鏡
C.鏡筒
D.粗準焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在完成投籃動作時，起支點作用的是（ ）

A. 骨 B. 關節(jié) C. 骨骼肌 D. 神經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性不包括（　�。�

A. 物種多樣性 B. 環(huán)境多樣性

C. 遺傳多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果果同學對微型生態(tài)園產生了濃厚的興趣，于是利用玻璃瓶、水藻、河泥、小魚等材料，設計并進行了“某些生態(tài)因素對微型生態(tài)系統(tǒng)的影響”相關探究實驗，結果如下所示，請分析回答：

（1）實驗裝置 A、B、C 所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是_____。

（2）實驗裝置中的“等量、相同”的方案設計，目的是使無關變量______。

（3）選擇裝置 A 和 B 進行對照，則實驗變量是_____。

（4）選擇裝置 C 和 D 進行對照，可提出的探究問題是_____？

（5）_____（能/不能）選擇裝置 A 和 D 進行對照，因為這兩個裝置有____個因素不同。_____（符合/違背）了“變量唯一”原則。

（6）果果同學重復多次去做該實驗是為了______。

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