【題目】下列關(guān)于仿生例子的描述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.模仿螢火蟲(chóng)發(fā)冷光──日光燈
B.模仿蛇類感知熱量的來(lái)源──響尾蛇導(dǎo)彈
C.模仿青蛙的游泳狀態(tài)──蛙泳姿勢(shì)
D.模仿腎臟的功能──血液透析機(jī)

【答案】C
【解析】解：仿生是指科學(xué)家通過(guò)對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備．有的是模仿動(dòng)物，有的是模仿植物．
A、日光燈的冷光模仿的是螢火蟲(chóng)的熒光，不符合題意．
B、模仿蛇類感知熱量的來(lái)源制造出了響尾蛇導(dǎo)彈，不符合題意．
C、蛙泳姿勢(shì)不屬于儀器設(shè)備，不屬于仿生，符合題意．
D、模仿腎臟的功能制作出了血液透析機(jī)，屬于仿生，不符合題意．
故選：C
此題是關(guān)于仿生知識(shí)的選擇題，據(jù)此答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面屬于鳥(niǎo)類特有特征的是（ ）
①體表有羽毛 ②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸 ③體溫恒定
④通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飛行．
A.①③⑥
B.②③④
C.①②⑤
D.②⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)昆蟲(chóng)的描述，你判斷認(rèn)為不正確的是（ ）
A.是種類最多的一類動(dòng)物
B.運(yùn)動(dòng)能力不強(qiáng)
C.有三對(duì)足
D.是惟一會(huì)飛的無(wú)脊椎動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人類起源和發(fā)展的示意圖，請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

從圖中可以看出人類的起源和發(fā)展過(guò)程中體形、使用工具和是否著衣這三方面逐漸發(fā)生了變化：

（1）從半直立行走到_______。

（2）從不會(huì)使用_______，到使用天然工具，再到制造和使用簡(jiǎn)單工具，一直到制造和使用包括電腦在內(nèi)的各種復(fù)雜的現(xiàn)代工具。

（3）從_______到懂得御寒遮羞。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，移動(dòng)目鏡和玻片標(biāo)本污點(diǎn)都不動(dòng)，說(shuō)明污點(diǎn)在哪里（ ）
A.目鏡
B.載玻片
C.物鏡
D.反光鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前已知的動(dòng)物約有150萬(wàn)種，根據(jù)動(dòng)物的體內(nèi)有無(wú)脊柱，可以把動(dòng)物分為兩類：一類是 ， 另一類是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】麥田中小麥與雜草之間的關(guān)系是（ ）
A.競(jìng)爭(zhēng)
B.捕食
C.寄生
D.共生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物共同特征的是（ ）
A.都能運(yùn)動(dòng)
B.都能呼吸
C.都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D.都生活在水中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為相關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)認(rèn)真觀察，據(jù)圖分析并作答：

（1）裝置甲可以用來(lái)驗(yàn)證_____，此裝置必須放置在_____的環(huán)境中。

（2）裝置乙可以用來(lái)驗(yàn)證_____，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

（3）裝置丙中盛有氫氧化鉀溶液，此裝置可以用來(lái)驗(yàn)證_____。

（4）以上三個(gè)裝置甲、乙、丙中，實(shí)驗(yàn)前要必須進(jìn)行暗處理的是_____。

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