19.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)不斷地進行流動的.

分析 在生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,多條食物鏈相互交錯構(gòu)成了食物網(wǎng);隨著吃與被吃物質(zhì)和能量隨之一起流動.

解答 解:在生態(tài)系統(tǒng)中,如食物鏈:草→兔→鷹,兔吃草,草進行光合作用儲存的物質(zhì)和能量就進入了兔的體內(nèi),鷹吃兔,兔體內(nèi)儲存的物質(zhì)和能量就到了鷹的體內(nèi).因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.
故答案為:物質(zhì);能量

點評 解答本題的關(guān)鍵是理解物質(zhì)和能量是怎樣沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,量筒內(nèi)盛放的是澄清的石灰水,當(dāng)向錐形瓶中注入清水后,量筒中澄清的石灰水變渾濁了,由此可以判斷錐形瓶中的綠豆是(  )
A.煮熟的B.已經(jīng)死亡的C.正在萌發(fā)的D.烘干的

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成的.
(2)對吸入氣體有溫暖作用的結(jié)構(gòu)是①.(填序號)
(3)痰是由氣管和支氣管內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成.
(4)肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是氣體交換的場所.
(5)體內(nèi)進行氣體交換的功能單位是肺泡,它的壁由一層上皮細胞構(gòu)成,外面有毛細血管圍繞著,適于肺泡與血液之間進行氣體交換.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.下圖是關(guān)于人體免疫的卡通圖解,請你仔細觀察:

(1)表示保衛(wèi)人體第一道防線的圖是B、D. (填寫大寫字母代號)
(2)人體的免疫防線主要是由非特異性免疫和特異性免疫組成的.
(3)第一道防線和第二道防線都屬于非特異性免疫.其特點是生來就有的,對多種病原體和異物都有防御作用.
(4)保護人體的三道防線是D.
A 皮膚和黏膜      B 體液中的殺菌物質(zhì)和某些細胞       C免疫細胞產(chǎn)生的抗體       D 以上都是.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.在生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中,太陽能是所有生物生命活動的能量來源.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.綠葉在光下制造淀粉的實驗證明了( 。
A.光合作用的產(chǎn)物是淀粉,原料是二氧化碳
B.光合作用需要光才能進行,并釋放氧氣
C.光合作用的條件之一是光,產(chǎn)物是淀粉
D.光合作用有光無光都可以進行

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列結(jié)構(gòu)能進行氣體交換的是( 。
A.鼻腔B.支氣管C.氣管D.肺泡

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.食物中含有糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素,水和無機鹽等多種營養(yǎng)成分.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于安全用藥和急救的知識,正確的是(  )
A.出現(xiàn)傷者應(yīng)立即打“110”,并靜靜等待救援
B.創(chuàng)傷出血均可用創(chuàng)可貼止血
C.病情稍有好轉(zhuǎn),就自行停止用藥
D.用藥前應(yīng)當(dāng)仔細閱讀說明書

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