分析 唾液對淀粉的消化作用的實驗方法步驟:以唾液為變量設置對照實驗→水浴→滴加碘液→觀察和分析現(xiàn)象→得出結(jié)論.確定實驗變量,設置對照實驗.
解答 解:(1)通過1號試管和2號試管的比較可以知道唾液中含有對淀粉有消化作用的酶,即唾液淀粉酶;2號試管中顏色不變藍,原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖.1號試管中顏色變藍,原因是淀粉遇碘變藍色,說明水對淀粉沒有消化作用.
(2)使試管放在溫水中10分鐘的目的是:使唾液淀粉酶有充分的消化時間.
故答案為:(1)淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖;
(2)使唾液淀粉酶有充分的消化時間.
點評 此題考查了唾液對淀粉的消化作用的實驗步驟和溫度對唾液淀粉酶的活性的影響.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氣管、支氣管、肺泡 | B. | 氣管、肺泡、支氣管 | ||
C. | 支氣管、肺泡、氣管 | D. | 肺泡、氣管、支氣管 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉在口腔、胃、小腸內(nèi)都能進行消化分解 | |
B. | 膽汁能對脂肪進行消化分解 | |
C. | 蛋白質(zhì)在胃內(nèi)進行徹底消化,形成的氨基酸在小腸內(nèi)被吸收 | |
D. | 進入消化道的維生素可以不經(jīng)過消化直接被小腸吸收 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②能初步消化蛋白質(zhì) | |
B. | ①分泌的消化液參與脂肪的消化 | |
C. | 只有③分泌的消化液中含有多種消化酶 | |
D. | 有些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用,是為了避免對②的刺激 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家鴿有堅硬角質(zhì)喙,與飛行功能相適應 | |
B. | 蝗蟲體表被有外骨骼,可防止水分蒸發(fā),更好地適應陸地生活 | |
C. | 肺泡壁和肺部毛細血管壁都只由一層扁平的上皮細胞構(gòu)成,有利于肺部的氣體交換 | |
D. | 神經(jīng)元有許多突起有利于接受刺激產(chǎn)生興奮并傳導興奮 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com