【題目】周末,愛動手的李明在家做了一個生物實(shí)驗(yàn)。他在甲、乙兩個密閉的暖水瓶中分別裝入正在萌發(fā)的種子和煮熟的種子,測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量,并繪制成如下曲線圖。下圖中能正確反映甲、乙暖水瓶內(nèi)溫度或氧氣含量變化的曲線是(  )

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】試題分析:生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,為生命活動提供動力,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。

甲中裝的是萌發(fā)的種子,所以甲中的種子進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用釋放出大量的熱量,所以瓶內(nèi)溫度升高;而進(jìn)行呼吸作用也消耗氧,所以瓶內(nèi)的氧氣的含量逐級減少。

乙中裝的是煮熟的種子,所以乙中的種子不能進(jìn)行呼吸作用,瓶內(nèi)的溫度和氧氣的含量都不會改變。

觀察圖示可知,D符合甲中的氧氣含量逐漸減少,乙中的氧氣含量不發(fā)生變化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是生物多樣性的具體體現(xiàn)( )

A. 基因的多樣性 B. 生物數(shù)量的多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 生物種類的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,圖中所示肺泡外包繞著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于( 。

A. 肺與外界的氣體交換

B. 氣體在血液中的運(yùn)輸

C. 肺泡與血液間的氣體交換

D. 血液與組織細(xì)胞間的氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究光對鼠婦的影響實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,圖中鼠婦數(shù)量為剛放入時的狀態(tài).請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)該探究實(shí)驗(yàn)中所設(shè)置的變量是_____

(2)A裝置與B裝置組成_____實(shí)驗(yàn),其中實(shí)驗(yàn)組是_____裝置.

(3)待實(shí)驗(yàn)裝置中的鼠婦平靜后,每隔1分鐘對實(shí)驗(yàn)裝置A和B的鼠婦進(jìn)行計(jì)數(shù).經(jīng)10分鐘的計(jì)數(shù)后.計(jì)算出裝置A和B中鼠婦數(shù)量的_____值為實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

(4)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn),依據(jù)裝置A與裝置B中10分鐘統(tǒng)計(jì)得出的鼠婦數(shù)量,進(jìn)而得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確?_____(填“正確”或“不正確”).

(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖中所選用的鼠婦情況.若有錯誤請你指出其中的一種并改正,若沒有錯誤請你不予改正._____

 

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被稱為雜交水稻之父的我國科學(xué)家袁隆平院士在培育高產(chǎn)雜交水稻新品種時主要利用了生物體( )

A. 基因的多樣性

B. 染色體的多樣性

C. DNA的多樣性

D. 細(xì)胞的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是縮手反射反射弧的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 ,神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。

(2)當(dāng)手受到針的刺激,會發(fā)生縮手反射,該反射過程中,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是 (用圖中的數(shù)字和前頭表示)。

(3)當(dāng)手受到針的刺激后會感到疼痛,以后見到針會有意識地躲避,此反射的類型屬于 反射。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖甲所示的個體發(fā)育過程屬于__________,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有____、____等。

(2)C和A的名稱分別是________。在C→A的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是____________________。

(3)捕殺蝗蟲的最佳時期是____(填字母)期之前。

(4)d的發(fā)育時期叫作____期。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】看操作步驟示意圖,分析完成問題:

(1)圖中的操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見的____方式,屬于_______生殖。

(2)①稱為__________,②稱為___________。①與②結(jié)合時應(yīng)當(dāng)使①與②的_________緊密結(jié)合,以確保①的成活。

(3)_____________等很多果樹都是利用這種方式來繁殖優(yōu)良品種的。其優(yōu)點(diǎn)是__________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鯽魚、鴿子、猩猩都是________動物,它們的共同特征是________________

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