【題目】圖中是我們學過的五種動物,請回答有關(guān)問題:
(1)生物A的體表有堅硬的_____,能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。
(2)生物B的運動器官是_____,身體呈梭形,有利于減小在水中游泳時的阻力。
(3)生物D的前肢變成翼,長骨中空,內(nèi)充氣體,它特有的呼吸方式是______,能保證飛行時氧氣的充足供應。
(4)生物E在生殖發(fā)育方面的突出特點是_____保證了E比其他生物的后代有較高的成活率。
(5)上圖中屬于恒溫動物的有______。
【答案】外骨骼 鰭 雙重呼吸 胎生哺乳 DE
【解析】
A是蝗蟲屬于節(jié)肢動物;B屬于魚類;C是青蛙屬于兩棲動物;D屬于鳥類;E是家兔屬于哺乳動物。
(1)A是蝗蟲屬于昆蟲,身體分頭、胸、腹三部分。它的體表具有外骨骼,堅韌的外骨骼既保護和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效的防止體內(nèi)水分蒸發(fā),這是節(jié)肢動物適應干旱陸地生活的重要原因。
(2)B魚類,生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠軀干部和尾部的擺動及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。
(3)D鳥類的前肢變成翼,長骨中空,內(nèi)充氣體,有氣囊輔助肺進行雙重呼吸,雙重呼吸提高了氣體交換的效率,與飛行生活相適應。
(4)E家兔,屬于哺乳動物,哺乳動物體表被毛,體腔內(nèi)有膈,膈是哺乳動物特有的結(jié)構(gòu),哺乳動物在生殖發(fā)育方面的突出特點是胎生哺乳,提高了后代的成活率。
(5)恒溫動物的特點是體溫高而恒定,根據(jù)體溫是否恒定分為恒溫動物和變溫動物二大類,鳥類和哺乳動物,它們的體表大都被毛(羽毛),循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動物。上述類群屬于恒溫動物的有DE。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】20世紀50至60年代,我國開展了“剿滅麻雀”的運動.而現(xiàn)在有關(guān)專家發(fā)出了要保護麻雀的呼吁,其原因不包括( )
A. 麻雀對維持生態(tài)平衡有重要的作用
B. 麻雀可以捕食害蟲
C. 麻雀能促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
D. 麻雀是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是對蔬菜大棚內(nèi)二氧化碳(CO2)的濃度變化情況進行檢測。假定6時、18時分別為日出、日落時間,選項敘述正確的是( )
A. A~B段,光合作用強度大于呼吸作用
B. B~C段,光合作用強度小于呼吸作用
C. C點,積累的有機物最多
D. A點,積累的有機物最少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】土豆燉牛肉是營養(yǎng)豐富的美味,把出芽的一小塊土豆植入土中即可長成新馬鈴薯植株。以下植物的繁殖方式與馬鈴薯不同的是( 。
A. 葡萄用扦插的方法繁殖 B. 桂花用壓條的方法繁殖
C. 大豆用種子繁殖 D. 蘋果用嫁接的方式繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,看到的幾個視野,要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿,應怎樣操作?( 。?/span>
A. 向右下方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
B. 向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
C. 向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
D. 向右下方移動裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某同學的手被扎迅速縮手的反射弧模式圖,下列分析錯誤的是
A.該反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓
B.縮手反射過程中神經(jīng)沖動傳導的途徑是⑤→④→③→②→①
C.若因意外事故,圖中的②遭到損傷,則縮手反射不能完成,但是人會感到痛
D.若因意外事故,圖中的④遭到損傷,則縮手反射不能完成,但是人會感到痛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列諺語或成語與對應的生物學解釋不相吻合的是
A. 一母生九子,連母十個樣——生物的變異現(xiàn)象
B. 大魚吃小魚,小魚吃蝦米——生物間的捕食關(guān)系
C. 千里之堤,毀于蟻穴——生物對環(huán)境的影響
D. 大樹底下好乘涼——環(huán)境對生物的影響
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