【題目】某中學(xué)生物探究小組隨機(jī)調(diào)查了本校八年級(jí)100名學(xué)生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況,調(diào)查結(jié)果如下表所示:
調(diào)查人數(shù) | 患病人數(shù) | 季節(jié) | |||||
春季 | 夏季 | 秋季 | 冬季 | ||||
男生 | 52 | 16 | 8 | 1 | 2 | 5 | |
女生 | 48 | 14 | 5 | 2 | 1 | 6 | |
總?cè)藬?shù) | 100 | 30 | 13 | 3 | 3 | 11 |
請(qǐng)回答下列問題:
(1)分析表中數(shù)據(jù)得出,流感高發(fā)的季節(jié)有_____。
(2)引起流感的病原體是_____。
(3)流感的主要傳播途徑是_____(填序號(hào))。
①飲食傳播 ②空氣傳播 ③生物媒介傳播 ④血液傳播
(4)將流感疫苗接種于人體后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的_____,從而提高人體對(duì)流感的抵抗力。
(5)青少年正處于生長發(fā)育的黃金時(shí)期,選擇文明的生活方式,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,使自己健康且生活豐富多彩,你有什么好的建議呢?_____。(寫出兩條合理的生活方式)
【答案】春季和冬季 流感病毒 ② 抗體 生活有規(guī)律,合理膳食,積極參加文體活動(dòng)等。
【解析】
傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。傳染病的流行必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)?贵w是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中。引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原。
(1)分析表中數(shù)據(jù)得出,本校八年級(jí)學(xué)生流感發(fā)病規(guī)律是:流感高發(fā)的季節(jié)是春季和冬季,因?yàn)榇杭景l(fā)病人數(shù)是13,冬季發(fā)病人數(shù)是11,這兩個(gè)季發(fā)病人數(shù)明顯高于夏秋兩季。
(2)傳染病是指由病原體引起能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物叫病原體。流感是由流感病毒引起的呼吸道傳染病,所以引起流感的病原體是流感病毒。
(3)傳播途徑是指病原體離開傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑,如病人的排泄物,分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等。流感病毒主要寄生在患者的呼吸道黏膜上,主要通過空氣、飛沫進(jìn)行傳播。因此,流感的主要傳播途徑是②空氣傳播。
(4)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中。引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原。因此,疫苗是指用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品,將流感疫苗接種于人體后,體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高人體對(duì)流感的抵抗力。
(5)進(jìn)入青春期,正是身體發(fā)育時(shí)期,要注意合理膳食,作息有規(guī)律,保證均衡營養(yǎng),積極參加文娛活動(dòng)和體育鍛煉,有利于身體的健康發(fā)育。隨著身體的發(fā)育,性意識(shí)也開始萌動(dòng),常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn),到逐漸愿意與異性接近,或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀。這些都是正常的心理變化。應(yīng)當(dāng)注意的是,這個(gè)時(shí)期正是學(xué)知識(shí)、長才干、樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)期。應(yīng)當(dāng)精中精力,努力學(xué)習(xí),積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),同學(xué)間互相幫助,跟師長密切交流,健康地度過這人生的金色年華。因此,青少年正處于生長發(fā)育的黃金時(shí)期,選擇文明的生活方式,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,使自己健康且生活豐富多彩,建議是生活有規(guī)律,合理膳食,積極參加文體活動(dòng)等。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】5月24日,在2008年中國田徑公開賽男子110米欄決賽中飛人劉翔以13秒18奪冠軍。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問題。當(dāng)劉翔一聽到發(fā)令槍響時(shí),立即起跑。該反射活動(dòng)的途徑是( 。
①耳②傳出神經(jīng)③傳入神經(jīng)④大腦⑤肌肉
A.①②③④⑤B.①③④②⑤C.①③②④⑤D.②④①③⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述中,正確的是( )
A.保護(hù)生物多樣性應(yīng)禁止開發(fā)和利用生物資源
B.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施
C.物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性、遺傳多樣性共同組成了生物多樣性
D.為了豐富我國的動(dòng)植物資源,應(yīng)大力引進(jìn)一些外來物種
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)你根據(jù)生活中“發(fā)面”和“蒸饅頭”過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象,回答下列問題。
(1)老百姓生活中發(fā)面時(shí)用的“面引子”(又叫發(fā)面,酵子等)中含有_______________。
(2)和好面后,放到溫暖的地方,蓋上蓋兒,這是提供了適宜的_______________。
(3)將面團(tuán)放到溫暖的地方2-4小時(shí),面團(tuán)中的有機(jī)物會(huì)被分解成_______________、_______________和_______________。
(4)蒸好的饅頭松軟多孔是________氣體受熱膨脹所留下的空隙。
(5)若將蒸熟的饅頭再放入蒸鍋內(nèi)蒸20-30分鐘,饅頭的體積還會(huì)發(fā)生改變嗎_______?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)生活中的生物技術(shù)的敘述,正確的是( 。
A.維生素是真菌產(chǎn)生殺死或抑制某些致病細(xì)菌的物質(zhì)
B.制作白酒和葡萄酒等用到“菌”和香菇一樣都是營腐生生活
C.在果蔬貯藏場(chǎng)所適當(dāng)降低氧氣濃度的主要目的是抑制微生物的生長與繁殖
D.制作酸奶過程的實(shí)質(zhì)是乳酸菌在適宜條件下將奶中的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成乳酸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物在自然界中的作用:在維持_____中有重要作用;促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);幫助植物_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物個(gè)體與特征,對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( )
A.鮑魚——身體表面有外套膜;有一片貝殼;靠腕足運(yùn)動(dòng)
B.黃鱔——體表有鱗片覆蓋;靠尾部和軀干部的擺動(dòng)及鰭的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)
C.蜥蜴——體表覆蓋角質(zhì)鱗片;用肺呼吸;產(chǎn)有堅(jiān)韌卵殼的卵
D.蝙蝠——前肢變成翼;體溫恒定;有氣囊輔助肺呼吸
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