【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究光對(duì)鼠婦的影響實(shí)驗(yàn)中,在紙盒內(nèi)鋪上一層濕土,如圖所示中線為界,一側(cè)蓋上不透明紙板,一側(cè)蓋上玻璃板,這樣兩側(cè)就形成了陰暗和明亮的兩種環(huán)境.圖中5只鼠婦大小不一,且剛放入盒子明亮的一側(cè).
請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)該探究實(shí)驗(yàn)中所設(shè)置的變量是 .
(2)待鼠婦平靜后,開(kāi)始觀察它們的動(dòng)向,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次.小組計(jì)算出裝置甲和乙中鼠婦數(shù)量的值為該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果.
(3)該實(shí)驗(yàn)的方法步驟至少有2處錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出并改正 . (答對(duì)其中兩點(diǎn)即可)
【答案】
(1)光照
(2)平均
(3)①5只太少,應(yīng)該至少用10只;②鼠婦的個(gè)體大小不一樣,應(yīng)該選擇大小一樣的鼠婦;③鼠婦全放入盒子明亮的一側(cè),應(yīng)該在陰暗和明亮兩側(cè)中央各放入相同數(shù)量的鼠婦
【解析】(1)在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫對(duì)照實(shí)驗(yàn).由于該實(shí)驗(yàn)探究的是光對(duì)鼠婦的影響,所以實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是光照.
(2)將鼠婦放入實(shí)驗(yàn)裝置,兩側(cè)的中央放相同的鼠婦,靜置10分鐘.每隔一分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次.分別計(jì)算出兩組10次數(shù)據(jù)的平均值,對(duì)平均值進(jìn)行分析得出結(jié)論.
(3)該實(shí)驗(yàn)的方法步驟中鼠婦用①5只太少,應(yīng)該至少用10只;②鼠婦的個(gè)體大小不一樣,應(yīng)該選擇大小一樣的鼠婦;③鼠婦全放入盒子明亮的一側(cè),應(yīng)該在陰暗和明亮兩側(cè)中央各放入相同數(shù)量的鼠婦.
所以答案是:(1)光照(2)平均(3)①5只太少,應(yīng)該至少用10只;②鼠婦的個(gè)體大小不一樣,應(yīng)該選擇大小一樣的鼠婦;③鼠婦全放入盒子明亮的一側(cè),應(yīng)該在陰暗和明亮兩側(cè)中央各放入相同數(shù)量的鼠婦
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了科學(xué)探究的過(guò)程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),摘除小狗的胰腺后,其尿液易招引螞蟻,這是因?yàn)?/span>
A.食物中的糖未消化就排出 B.尿中有蛋白質(zhì)
C.小狗得了腎炎 D.尿中有葡萄糖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,下列敘述正確的是( )
A.它的發(fā)育為不完全變態(tài)發(fā)育
B.它的發(fā)育過(guò)程比蜜蜂多了蛹期
C.如果它是一種害蟲(chóng),則成蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大
D.它的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)差異很大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)對(duì)人體消化系統(tǒng)的描述中,錯(cuò)誤的是
A. 所有的消化液都含有消化酶 B. 所有的消化腺都能分泌消化液
D.小腸是消化和吸收的主要部位
C. 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列為消化系統(tǒng)組成及部分器官示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)消化食物的主要器官是圖甲中的[] , 因?yàn)樗锩嬗袌D乙中[]分泌的 , []分泌的 , 以及其自身腺體分泌的等三種消化液.
(2)某人經(jīng)常感到腹腔的右上部疼痛,經(jīng)檢查確定是圖乙器官之一發(fā)生了病變,你認(rèn)為最有可能的是[],那么物質(zhì)的消化將受到影響.
(3)在消化道內(nèi),淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪消化的起始器官分別是圖甲中[]、[]和[] . 這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在中都可以被消化.
(4)消化后的營(yíng)養(yǎng)成分主要在圖甲中的[]處被吸收,這里的內(nèi)表面有許多環(huán)形的和 , 適于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合下圖,關(guān)于鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)及其功能的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.①為卵殼,其上有許多肉眼看不見(jiàn)的氣孔
B.②為胚盤(pán),所有胚盤(pán)都能發(fā)育成胚胎
C.③為卵黃,胚胎發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)來(lái)源
D.④為卵白,為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列措施中,防治血吸蟲(chóng)病時(shí)針對(duì)性最強(qiáng)的措施是( )
A. 講究個(gè)人衛(wèi)生 B. 消滅釘螺 C. 管理好糞便 D. 管理好水源
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲是人體血液流經(jīng)肺部的三種血管示意圖,圖乙表示①、②血管血液中的氣體含量。請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)甲圖中能與肺泡進(jìn)行氣體交換的血管是(填序號(hào))。
(2)②血管內(nèi)流動(dòng)的是血(選填“動(dòng)脈”或“靜脈”),其內(nèi)的二氧化碳最終由系統(tǒng)排出體外。
(3)請(qǐng)用數(shù)字和箭頭表示甲圖中的血液流動(dòng)方向:。
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