精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】結合下圖，關于鳥卵的結構及其功能的敘述，錯誤的是 ( )

A.①為卵殼，其上有許多肉眼看不見的氣孔
B.②為胚盤，所有胚盤都能發(fā)育成胚胎
C.③為卵黃，胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源
D.④為卵白，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分

【答案】B
【解析】圖中是①卵殼，②是胚盤，③是卵黃，④是卵白，卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細胞，卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)，卵白為胚胎發(fā)育提供水分，胚盤中含有細胞核，內有遺傳物質，是鳥卵中真正有生命的結構，是進行胚胎發(fā)育的部位。
A、①為卵殼，其上有許多肉眼看不見的氣孔，透氣，卵內有氣室，供給胚胎發(fā)育所需要的氧氣，A說法正確，A不符合題意。
B、②胚盤內含有細胞核，是進行胚胎發(fā)育的部位，但是只有受精后才可以發(fā)育成胚胎，故B不正確，B符合題意。
C、③卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質。故C正確，C不符合題意。
D、④卵白不但有保護作用，還為胚胎發(fā)育提供水分，D說法正確，故D不符合題意。
【考點精析】關于本題考查的鳥的生殖，需要了解鳥的生殖特點：卵生、體內受精才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國三峽工程所提供的水電，相當于每年燃燒3000萬噸原煤的火力發(fā)電廠產生的電能，因此三峽工程有助于控制（ ）

A. 溫室效應 B. 沙塵暴 C. 赤潮 D. 白色污染

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小紅同學上中學后因家離學校較遠，每天早上匆匆到校，經常來不及吃早飯，或偶爾吃一個饅頭充饑，一段時間后出現頭暈、面色蒼白等不適癥狀．請分析回答：

（1）小紅同學長期攝入的營養(yǎng)量少且不全面，影響了身體健康．青少年應養(yǎng)成良好的飲食習慣，一天中正常的早餐、中餐、晚餐的合理熱能供給分別為____。

A．30%、30%、40% B．30%、40%、30%

C．40%、30%、30% D．30%、35%、35%

（2）小紅因身體不適去醫(yī)院檢查，醫(yī)生診斷其患有貧血，建議她多吃含_____和蛋白質豐富的食物。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是屈肘和伸肘動作的產生圖解，請?zhí)羁眨?/span>

（1）屈肘時，肱二頭肌處于狀態(tài)．
（2）伸肘時，肱三頭肌處于狀態(tài)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學習小組在探究光對鼠婦的影響實驗中，在紙盒內鋪上一層濕土，如圖所示中線為界，一側蓋上不透明紙板，一側蓋上玻璃板，這樣兩側就形成了陰暗和明亮的兩種環(huán)境．圖中5只鼠婦大小不一，且剛放入盒子明亮的一側．
請根據所學知識回答下列問題：

（1）該探究實驗中所設置的變量是 ．
（2）待鼠婦平靜后，開始觀察它們的動向，每分鐘統計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數目，統計10次．小組計算出裝置甲和乙中鼠婦數量的值為該實驗的結果．
（3）該實驗的方法步驟至少有2處錯誤，請你指出并改正 ． （答對其中兩點即可）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞內進行生命活動的示意圖，M為細胞內有關結構，a、b分別表示某種氣體。請據圖回答：
（1）若圖中a、b分別表示二氧化碳和氧氣，則M內正在進行的生命活動為作用，M代表的結構是。
（2）若b氣體為二氧化碳，則該圖表示細胞內正在進行作用，其主要意義是為植物體的各項生命活動提供。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】襄陽市森林覆蓋率高達40.18%，有著豐富多樣的動植物資源。下圖為森林生態(tài)系統中生產者、消費者、分解者和環(huán)境的關系示意圖，請回答下列問題：

（1）植物細胞中的葉綠體是能量轉換器，葉綠體能將光能轉變成 。

（2）動物作為消費者能促進生態(tài)系統的 ，圖中代表消費者的是 。

（3）與動植物細胞相比，細菌沒有成形的細胞核，細菌屬于 （填“原核生物”或“真核生物”)。

（4）襄陽市建立了28個各類自然保護區(qū)，有效的保護了生物的多樣性。生物的多樣性包括的 多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統的多樣性。

（5）環(huán)境保護是當今社會發(fā)展的一個重要主題，我們要保護各種生態(tài)系統，因為生態(tài)系統的 能力是有一定限度的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓的體壁總是濕潤的，這有利于蚯蚓（ ）

A.進行呼吸B.在土壤中運動C.吸收營養(yǎng)D.保持水分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】培養(yǎng)細菌、真菌的一般方法中，不包括下列哪一步驟

A. 配制含有營養(yǎng)物質的培養(yǎng)基

B. 對培養(yǎng)基高溫滅菌

C. 待培養(yǎng)基冷卻后，在培養(yǎng)基上接種

D. 在低溫下冷凍培養(yǎng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案