識(shí)圖作答：如圖是某位同學(xué)觀察到的菜豆種子的剖面圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題（在[]內(nèi)填序號(hào)）．
（1）圖中[3]是
 
，有
 
的作用．
（2）[4]是胚芽，將來(lái)發(fā)育成
 
．
（3）種子萌發(fā)時(shí)首先突破種皮的是[2]
 
．
（4）胚的結(jié)構(gòu)中，不能發(fā)育成幼苗的某一部分的是[
 
]
 
，它的功能是在種子萌發(fā)時(shí)
 
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

用碘液滴在玉米種子的縱切面上，染成藍(lán)色的部分是（　　）
A、胚乳B、子葉C、胚芽D、胚根

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在測(cè)定“食物中含有蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪”的實(shí)驗(yàn)中，用紗布包裹面團(tuán)放在盛有清水的燒杯中，用手輕輕揉擠，從紗布包內(nèi)向清水中滲出許多白色物質(zhì)是（　　）我們可以用（　�。┰噭﹣�(lái)檢驗(yàn)它的存在．繼續(xù)揉擠，最后留在紗布內(nèi)的黃白色膠狀物質(zhì)是（　　）
A、淀粉 碘液 蛋白質(zhì)B、蛋白質(zhì) 鹽酸 淀粉C、淀粉 水 蛋白質(zhì)D、脂肪  碘液 淀粉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

解剖種子的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)子葉是連接在
 
結(jié)構(gòu)上的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)進(jìn)行“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)，在顯微鏡下看到葉片的結(jié)構(gòu)圖．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）在“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)所制作的玻片標(biāo)本叫
 
．
A．裝片      B．玻片     C．切片       D．涂片
（2）在圖中，植物體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門(mén)戶(hù)是[B]
 
，它是由兩個(gè)
 
細(xì)胞構(gòu)成的，這兩個(gè)細(xì)胞與下表皮細(xì)胞最主要的區(qū)別是含有
 
．
（3）結(jié)構(gòu)[A]中有運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的輸導(dǎo)組織
 
．
（4）植物體通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物，主要貯藏在圖中細(xì)胞的[C]
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)觀察種子結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)
①取一粒菜豆種子，觀察它的外形．
②剝?nèi)ピ摲N子最外面的一層薄皮，分開(kāi)合攏著的豆瓣．
③觀察種子的結(jié)構(gòu)．
（2）觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)．
④取一粒浸軟的玉米種子，觀察它的外形．
⑤剝?nèi)シN子最外面的一層薄皮．
⑥用刀片將這粒玉米種子從中央縱向剖開(kāi)．
⑦在縱剖面上滴一滴
 
，觀察玉米種子各部分的顏色變化．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題．
（1）以上步驟中錯(cuò)誤的是[
 
]，在橫線(xiàn)上將其改正
 

（2）菜豆種子最外面的一層薄皮是
 
，屬于
 
組織．
（3）菜豆種子的兩個(gè)豆瓣是
 
，作用是
 
．
（4）⑦步驟中橫線(xiàn)上該填一種化學(xué)藥劑，其名稱(chēng)為
 
，玉米種子被該化學(xué)藥劑染成藍(lán)色的部分含有
 
，被稱(chēng)為
 
，作用是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為蠶豆種子的胚的結(jié)構(gòu)示意圖，種子萌發(fā)后，能發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)是（　　）
A、胚根B、胚軸C、胚芽D、子葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為菜豆種子的萌發(fā)過(guò)程，據(jù)圖分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、菜豆種子中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是子葉，萌發(fā)時(shí)胚根最先突破種皮B、從植物的結(jié)構(gòu)層次上看，菜豆的種皮屬于組織C、菜豆在萌發(fā)時(shí)，因?yàn)椴荒苓M(jìn)行光合作用，所以重量一定是在減輕D、菜豆葉片下表皮氣孔少，上側(cè)葉肉細(xì)胞中葉綠體多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

為延長(zhǎng)種子壽命，在保存種子時(shí)應(yīng)提供的條件是（　�。�
A、充足的水分、空氣和適宜的溫度B、干燥、高溫、不通風(fēng)C、干燥、低溫、通風(fēng)D、潮濕、低溫、通風(fēng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案