【題目】每年的3月29日至4月4日是福建“愛鳥周”，家燕的運(yùn)動(dòng)方式主要是（ ）

A. 奔跑 B. 蠕動(dòng) C. 行走 D. 飛行

【答案】D

【解析】試題分析：動(dòng)物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動(dòng)方式也大相徑庭，動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動(dòng)、游泳等方式，鳥的身體呈流線型，被覆羽毛，前肢變成翼，有發(fā)達(dá)的龍骨突，直腸很短，這些有利于飛行，家燕屬于鳥類，運(yùn)動(dòng)方式是飛行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一棵銀邊天竺葵（邊緣呈白色），將其在黑暗中放置24小時(shí)后，選一健壯的葉片，用不透光的兩塊軟木片在A處從正反面遮住，然后將整個(gè)植物體移到陽光下．?dāng)?shù)小時(shí)后，選擇的葉片摘下，去除葉綠素，加碘液處理后的變化是：

①A處顏色 ， 原因是 ， 從而說明了 ．
②B處顏色 ． 原因是 ．
③C處沒有變藍(lán)，說明是植物進(jìn)行光合作用的重要條件．
④將植株放在暗處24小時(shí)的原因是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示是從受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

⑴圖中[a]是細(xì)胞__________過程，[b]是細(xì)胞__________過程。

⑵油菜花在結(jié)構(gòu)層次上屬于___________。

⑶油菜葉肉細(xì)胞內(nèi)具有的能量轉(zhuǎn)換器是______________。

⑷與人體的結(jié)構(gòu)層次相比中，植物體沒有的是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，梁同學(xué)用顯微鏡觀察了自制的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并繪制了如下圖所示的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）制作裝片時(shí)，為防止產(chǎn)生氣泡和撕取的洋蔥表皮干涸，影響觀察，應(yīng)用滴管在載玻片的中央滴一滴________。

（2）甲圖中，選擇標(biāo)有________×的物鏡，可觀察到較大的物像，若環(huán)境光線較暗，觀察時(shí)應(yīng)選用________反光鏡。（填“平面”或“凹面”）

（3）乙圖中，[ ]______是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

（4）梁同學(xué)所繪的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞（乙圖），多畫了葉綠體，少畫了________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系．如圖A、B、C、D表示人體的四個(gè)系統(tǒng)，序號(hào)①②③④表示不同的物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題

（1）若食物中的主要營養(yǎng)成分為淀粉，則物質(zhì)①為__________．

（2）C與外界進(jìn)行氣體交換，完成該功能的主要器官是__________，③進(jìn)入該器官時(shí)，呼吸肌處于_________狀態(tài)（填收縮或舒張）．

（3）D系統(tǒng)主要器官是腎臟，則④的形成必須經(jīng)過__________作用，若經(jīng)檢測④中含葡萄糖，則該人腎單位中的__________（填結(jié)構(gòu)）可能發(fā)生病變．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在沒有月亮的夜晚，漁民們利用燈光引誘魚類，同時(shí)又有許多只漁船敲鑼打鼓，就能很快使魚聚集到漁民事先設(shè)置好的漁網(wǎng)中，這種捕魚方法巧妙地利用了魚類有趨光性但并不喜歡震動(dòng)的（ ）

A．取食行為 B．攻擊行為 C．先天性行為 D．防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黃水河作為龍口大地的母親河，哺育了很多的龍口兒女．經(jīng)過近幾年的綜合治理，現(xiàn)已成為龍口最大的濕地生態(tài)系統(tǒng)之一．該濕地有著豐富的生物資源，如浮游生物、兩棲動(dòng)物、魚類、水鳥等．圖甲示大美黃水河上生機(jī)勃勃的景象，圖乙示該濕地部分物質(zhì)循環(huán)以及各成分之間的關(guān)系．請(qǐng)據(jù)如圖分析回答：

（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用，故有“____________”之稱．

（2）在生物學(xué)上，把環(huán)境中影響水草、魚、蝦及白鷺等生物的生活和分布的因素統(tǒng)稱為_____________．

（3）圖乙所示參與物質(zhì)循環(huán)的生理過程有____________（填寫數(shù)字）．在③過程中起重要作用的生物是____________．

（4）曾經(jīng)舉辦“放魚養(yǎng)水，保護(hù)生態(tài)”的活動(dòng)，共向黃水河投放鰱魚、鳙魚、草魚、青魚和鯉魚等魚種800萬尾，該活動(dòng)可提高黃水河濕地的___________能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于化石在地層里出現(xiàn)的順序，不正確的是（ ）

A. 在越早形成的地層里，成為化石的生物越簡單、越低等

B. 在越晚形成的地層里，成為化石的生物越復(fù)雜、越高等

C. 在晚近的地層里，可能出現(xiàn)低等生物的化石

D. 在早期的地層里，可能出現(xiàn)高等生物的化石

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是有關(guān)綠色植物光合作用的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)據(jù)圖并結(jié)合你平時(shí)的實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)回答下列問題。

（1）在實(shí)驗(yàn)一中，快要熄滅的衛(wèi)生香遇到綠色植物在光下釋放出的氣體，發(fā)生的現(xiàn)象是 ， 由此可以得出的結(jié)論是。
（2）在實(shí)驗(yàn)二中，綠色植物必需預(yù)先經(jīng)過的處理是 ， 其目的是 ， 將甲、乙兩個(gè)裝置放在陽光下幾小時(shí)后，各摘下一個(gè)葉片脫色、漂洗、滴加碘液，觀察到變藍(lán)的是裝置中的葉片，由此可以得出的結(jié)論是綠色植物進(jìn)行光合作用需要。
（3）脫色的方法是將選中的葉片放入盛有的小燒杯中，加熱，使葉片中含有的溶解于中，直到葉片變成色，漂洗后滴加碘液，如果葉片中有淀粉其顏色將。
（4）綜合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論可知，綠色植物在生物圈中的作用之一是；根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的原理可知，要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的措施是。

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