【題目】如圖是豌豆花色的遺傳圖解,請據(jù)圖回答:
(1)豌豆的親代都是開紫花,而子代中出現(xiàn)了白花,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為
(2)根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與子代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出 是顯性性狀.
(3)若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,則親代的紫花基因組成是 ,子代中紫花的基因組成為 ,白花的基因組成為 .
【答案】(1)變異
(2)紫花
(3)Aa;AA或Aa;aa
【解析】
試題分析:(1)“豌豆的親代都是開紫花,而子代中出現(xiàn)了白花”,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性,因此這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異。
(2)親代都是紫花,而后代中出現(xiàn)了白花,表明白花是隱性性狀,紫花是顯性性狀。因此根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與子代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出紫花是顯性性狀。
(3)“若用A表示顯性基因,a表示隱性基因”,則紫花的基因型是AA或Aa,白花是基因型是aa。子代白花的基因組成是aa,因此親代紫花遺傳個子代白花的基因一定是a,所以,親代紫花基因型為Aa,遺傳圖解如圖:
從遺傳圖解看出,親代的紫花基因組成是Aa,子代中紫花的基因組成為AA或Aa,白花的基因組成為aa。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2013年4月20日,四川雅安發(fā)生7.0級地震,政府號召災(zāi)區(qū)群眾第一時間搶救被困人員,與全國人民共度難關(guān)。觀察右圖,請你用所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題:
①當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人被埋在廢墟中,暫時又難救出,為了維持生命,在條件允許情況下,我們至少應(yīng)
該給他提供(選擇字母填空) 。
A.衣服和書籍 B.水和食物 C.食物和書籍
②救出的被困人員,需要靜脈注射藥物,藥物最先到達(dá)心臟的[a] 。
③當(dāng)救出被困人員時,醫(yī)生立即給他吸氧,氧氣由肺泡進(jìn)入血液,通過血管[h]回到心臟。血管[h]中的血液是 血。
④救出的被困人員,發(fā)現(xiàn)手臂上的血管破裂,緩慢流出暗紅色的血,那么損傷的血管是 (填動脈或靜脈)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列A圖和B圖為某類生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖作答:
(1)A圖表示一個 細(xì)胞,B圖表示一個 細(xì)胞。
(2)圖中哪些結(jié)構(gòu)是動植物細(xì)胞所共有的 (填標(biāo)號)
(3)切西瓜的時候,常常會有很多的汁液流出,這些汁液是來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的 (填標(biāo)號)
(4)給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲,但是不會殺死農(nóng)作物的細(xì)胞,這是因為細(xì)胞中的 可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答以下問題:
(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于_____________。你知道屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有_____________。
(2)C和D的名稱是__________。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是_______________________。
(3)d表示的發(fā)育時期叫做__________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是______________(填圖中字母)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為反映某生理過程或現(xiàn)象正確的是( )
A. 在圖1中,若Ⅱ所示結(jié)構(gòu)為小腸內(nèi)毛細(xì)血管,則Y是血液中營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣
B. 在圖1中,若Ⅱ為腎小球,則Y是血液大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞
C. 在圖2中,Y表示有機(jī)物總量,由甲、乙、丙、丁四種生物及其環(huán)境構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中,若環(huán)境被污染,含有有毒物質(zhì)最多的是生物甲
D. 在圖2中,甲、乙、丙、丁表示四種組織,Y表示氧氣與血紅蛋白的結(jié)合情況,呼吸作用最旺盛是甲組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖①一③分析,下列說法正確的是( )
A. 圖①是人體平靜呼吸時,肺容量變化示意圖,圖中b→c 段表示吸氣,膈肌舒張
B. 當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到圖②中b點時,植物開始進(jìn)行光合作用
C. 當(dāng)環(huán)境溫度降低時,圖②中的a點下移
D. 圖③表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長成植物體過程中,有機(jī)物含量的變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟,請按要求回答問題.
(1)正確的操作順序是:_________________。
(2)圖中④和⑥的操作應(yīng)緩慢地蓋上蓋玻片,其目的是防止裝片上出現(xiàn)__________。
(3)③中滴的液體是____________,主要目的是_____________________。
(4)用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上刮取口腔上皮細(xì)胞前,必須用清水將口漱凈,其目的是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某人體細(xì)胞內(nèi)的染色體圖譜.下列敘述不正確的是( )
A.體細(xì)胞內(nèi)有23對染色體
B.染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對存在
C.體細(xì)胞內(nèi)有22對常染色體和1對性染色體
D.該體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成可表示為44+xx
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時間內(nèi)的相對數(shù)量.下列說法正確的是( )
A.甲個體內(nèi)的DDT含量最高
B.該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁
C.甲是生產(chǎn)者,乙、丙、丁消費(fèi)者
D.該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物
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